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下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是( ) ①人人先为我,我再为人人 ②帮助...

下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是(   )

①人人先为我,我再为人人

②帮助是相互的

③谁帮助过我,我就帮助谁

④人人都应相互关爱

A.②③    B.①④   C.③④    D.②④

 

D 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对承担责任的认识。根据教材知识,“我为人人,人人为我”说明在社会生活中,我们要相互帮助,相互关爱,其中①③的观点是错误的,所以正确答案选D 考点:承担对社会的责任  
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考点分析:
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要做到“将心比心、推已及人”,需要我们(   )

①用爱已之心对待别人

②站在自己的位置上看待别人

③以自己的感受去体会他人的感受

④以自己的处境去想象别人的处境

A.①②    B.①③④   C.②④    D.②③

 

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下列能体现“已所不欲,勿施于人”的做法是(   )

A.小东经常给同学取绰号嘲笑人家

B.小何从不欺骗别人

C.亮亮在别人背后议论嘲笑其他同学

D.小明想回家看篮球比赛,就叫篮球迷小刚,替他值日打扫卫生

 

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下面能体现公民在法律面前一律平等的是(   )

A.中央军委原副主席徐才厚涉嫌受贿移送最高人民检察院,授权军事检察机关依法处理

B.残疾学生小高收到来自北京的录取通知书

C.李某撞人后被保安拦下后高喊我爸是李刚,有本事你们告去

D.中共中央鉴于周永康涉嫌严重违纪,决定由中共中央纪律检查委员会对其立案审查

 

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小何聪明、能干,学习成绩好,但常常瞧不起人。同学作业有困难找他请教,他不屑一顾。有一位同学口吃,他老学人家说话。小组讨论是,他只顾发表自己的意见,不认真听别人的看法。渐渐的同学们都不与他交往了。小何觉得大家都不尊重他。对此你的看法是(   )

A.小何太优秀,同学们嫉妒他

B.小何没有尊重他的同学,所以也就得不到别人的尊重

C.小何去找老师做同学们的工作

D.我行我素,无需太关注别人

 

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人与人之间是平等的,这指的是(   )

A.人格和法律地位上的平等

B.经济收入完全平等

C.社会地位完全平等

D.人们职业应该相同的

 

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