对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下列同学们的看法不正确的有：（ ）
①董萍：“中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习。”
②李群：“中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动。”
③程成：“中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展。”
④杜丽：“中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学习生活，选择合适的活动形式。”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②
学生丁某在暑期参加社会实践，由于涉世不深，被传销团伙所骗，从事非法活动，后被司法部门依法处理，丁某后悔不已。这说明我们亲近社会要学会（ ）
A．不做看客 B．遵守社会公德 C．明辨是非 D．学会保护环境
漫画《动口不动手》的寓意主要是（ ）
A．换位思考，宽容友善 B．不做“看客”，乐于奉献
C．明辨是非，遵纪守法 D．忠于职守，承担责任
鲁迅说：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。鲁迅的话告诉我们（ ）
A．人类社会的发展总要受到一定的社会环境的制约
B．人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的共同体
C．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
下列关于人与社会的关系表述正确的是：（ ）
①人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体
②个人的生存发展离不开社会
③社会是由个人组成的
④人类的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
材料一：《中国特色社会主义法律体系》白皮书于2011年10月27日发表。截至2011年8月底，中国已制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600部，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定，相应的行政法规和地方性法规比较完备，法律体系内部总体做到科学和谐统一，中国特色社会主义法律体系已经形成。
材料二：12月4日是全国法制宣传日，某校开展了相关的法制宣传教育活动。九年级（1）班的同学为了了解学生受到侵害后采取的措施，在本班45名学生中进行了一次问卷调查，其结果统计如下：
受到侵害后采取的措施 | 忍气吞声 | 事后找人报复 | 找人“私了” | 依法维权 |
具体人数 | 8 | 5 | 4 | 28 |
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一，要推进我国依法治国的进程还必须做到哪些方面？（3分）
（2）材料二中的表格反映了哪些问题？从中你得到了哪些启示？（4分）
（3）依法治国的本质是什么？（1分）
（4）为了使学校的法制宣传教育更加有针对性，请你以中学生为调查对象，设计两个调查
问题。（2分）
