某青年遇到一歹徒抢劫市民，他奋力将自行车扔向骑摩托车逃窜的歹徒，使得歹徒被及时赶到的警察擒获。这一事件启示我们，亲近社会必须（ ）
A．只帮助我们所认识的人 B. 有社会正义感，克服冷漠心理
C．用道德的力量感化歹徒 D.明哲保身，确保个人安全要紧
社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。作为中学生，遵守社会公德主要应该做到 （ ）
A.文明礼貌、自强不息 B.助人为乐、尊老爱幼
C.遵纪守法、诚实守信 D.爱护公物、保护环境
“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美好音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。”这说明（ ）
A．构建和谐社会与中学生无关 B．构建和谐社会需要全体人民的共同参与
C．构建和谐社会的任务已经完成 D．和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上
下列观点正确的是（ ）
A.自觉服务社会是亲近社会的重要表现
B.到建党一百周年时，我国将基本实现社会主义现代化
C.雷锋精神是党在革命战争年代形成的民族精神
D.勇于创新，是中国特色社会主义的本质属性
“请人吃饭，不如请人出汗”成为流行语，在我国许多居民的休闲方式，由呼朋唤友集体吃喝，变成了“一起运动，共同流汗”，如健身、瑜伽、打球等，这说明（ ）
A.我国已全面建成小康社会
B.我国已成为社会主义现代化国家
C.人民生活水平不断提高
D.广大人民群众自觉亲近社会
某班班委会打算在全班范围内开展“诚信学生”评选活动。请你热情参与下列活动与探究。
（1）活动策划者设计了上面评价表。其中在评价内容一栏，他想到了表中的四个方面，但他觉得这还不够。请帮助他再设计两个评价内容。(2分)
（2）如果上表评价内容中某同学的“自我评价”“组内互评”“全班测评”都是四颗星，你觉得该同学是一个什么样的人?（1分）他具有的这一品质对他的成长有何影响?(3分)
（3）周春同学是该班的一员，他虽然评价内容中的某些方面做得不够，但他希望自己能够当选“诚信学生”，于是他鼓动组内的其他成员与他合作，完成了上表中的“自我评价”和“组内互评”部分。请从竞争与合作角度对他这种行为作简要评价。(4分)
（4）请你为本次评选活动设计一条宣传标语。(2分)
