Question

情景在线：

情景一：小红希望本学期考试成绩有很大的进步，各科都能够取得100分。结果希望落空。

情景二：第一次考试后，小亮立下决心，每天温习两个小时。第一天他完成了任务，第二天为了奖励自己第一天出色完成任务，只复习了一个半小时，第三天感冒了，第四天作业做得大晚了……一个星期下来，他已经松懈了，这时小亮想：反正没人知道我制订这个计划，干脆算了吧。

（1）请你分析小红希望落空、小亮失败的原因各是什么？（2分）

（2）结合自己的实际，说说本学期制订的学习目标是什么？你打算怎样完成这个目标？（5分）

Answer

（1）情景一中的小红制订的目标太高，超过自身能力，所以希望落空；（2分）

情景二中的小亮制订的计划切实可行，但他在实施过程中不能持之以恒，最终导致计划的失败。（2分）

（2）略（1分

（2分）我们要吸取这两位同学的教训，制订切实可行的计划，通过努力实现自己的目标。

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对怎样做学习的管理者的认识。根据教材知识，题文中的小红制定的目标不切实际，不适合自己；小亮制定好目标后，没有坚持按计划执行，半途而废，最终都导致失败。

（2）此题属于开放性试题，旨在考查学生对自己如何做学习的管理者的实践。根据教材知识， 结合材料中小红和小亮失败的经验教训回答，言之有理即可得分。

考点：如何做学习的管理者