Question

实践与探究题：结合背景材料进行探究，运用所学知识分析问题、解决问题。本题共10分。

盐城市某初级中学九年级⑴班成立专门小组，开展“家乡发展我关注”的主题探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。

（１）从表中你读出了什么？

【文明礼仪风】未成年人文明礼仪风采大赛决赛于2014年8月5日在南京举行。各参赛学校通过知识竞答、情景剧表演、辩论赛等，展示未成年人文明礼仪养成教育成果和青少年的精神风貌。其中，盐城市东台实验中学获得一等奖。

（2）你认为江苏举办未成年人文明礼仪风采大赛有什么积极作用？（4分）

【亮丽风景线】2014年9月26日江苏农洽会在盐城召开。27日上午，100多名盐城晚报小记者走进省农洽会展示馆。新鲜稀奇的展品激起了小记者们极大的好奇心，他们认真记下每一种农产品，并主动向展区工作人员发问。听了专业的讲解之后，小记者们眼界大开。

（3）小记者们的出现成为农洽会上一道亮丽的风景线，这对我们青少年有哪些启示？（3分）

Answer

（1）①盐城30年来经济不断发展；

②城乡居民收入不断增长，生活水平不断提高。

③盐城市城乡居民收入差距较大，城乡发展不平衡。

④盐城市居民收入水平还低于全省平均水平。

⑤我市发展总体上和谐的,但还存在新的问题和挑战。

（2）让学生知晓“八礼四仪”的具体内容，感知基本文明礼仪的重要性，培养学生良好的文明礼仪习惯，提升文明礼仪养成素养，增强社会责任感；培养学生的创新精神和实践能力；引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，学会沟通、包容，做合格公民；有利于传承中华民族传统美德，推进精神文明建设，构建和谐社会。

（3）关心社会发展，关心祖国建设不仅是热爱祖国的表现，也是我们健康成长的迫切要求。

明确对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会，服务人民；从小事做起，身体力行，建言献策，做好国家小主人；为实现中华民族伟大复兴而贡献青春。

【解析】

试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国改革开放以来，取得的经济成就的认识。对于图表题，要认真阅读图表的标题，表格内容、标注，进行纵向和横向比较，找到关键信息，图表中1983年和2013年的人均GDP和农民人均纯收入相比，可以看出30年来，盐城经济的发展和人民生活水平的提高，还要看到城乡差距，看到盐城市与全省的差距。

（2）此题旨在考查学生对文明礼仪作用的认识。根据教材知识，结合材料，从习惯养成、责任感的培养、精神文明、传统美德和和谐社会等角度回答。

（3）此题旨在考查学生对承担责任，服务社会的认识。可以从热爱祖国、承担对社会、国家的责任、实现中华民族的伟大复兴等角度回答。

考点：我国取得的经济的成就；文明礼仪的作用；承担对社会的责任