王敏上大学期间，他发现媒体报道了“毒豆芽”、“毒土豆”等食品安全事件。“生产安全放心的蔬菜难道很难吗？” 经过反复思考和论证，他认为，生产安全蔬菜一定会有巨大的市场，便产生了回乡创业带富家乡的想法。材料体现了
①个人与国家、社会的命运是联接在一起的，我们要关注国家，关注社会
②要正确认识社会，客观的、理性的分析问题
③盲目从众心理对于社会和个人有消极性的影响
④拼搏奋斗，让人生出彩，让生命增值
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
我市在创建全国文明城市过程中，提出了“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号。从个人对社会影响的角度，这口号说明了
①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的进步和发展
④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
下表反映我国目前依然存在的问题是
年份 | 农村居民人均纯收入 | 城镇居民人均收入 |
1978年 | 134元 | 343元 |
2013年 | 8896元 | 29547元 |
A.我国城乡居民生活水平不断提高 B.城乡居民在法律上和人格上是不平等的
C.改革开放是强国富民之路 D.城乡居民收入差距较大，城乡发展不平衡
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，前不久，江苏省文明委制定下发《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》。我市某校启动“八礼四仪”养成教育活动，以未成年人文明礼仪为重点，教育引导学生在“八礼四仪”的学习和体验中，做一个文明有德之人，让我们一起参与其中：
江苏在全省开展的“八礼四仪”文明礼仪养成教育立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼的基本文明礼仪规范养成教育，组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
（1）请从发展中国特色社会主义先进文化的角度，谈谈江苏开展的“八礼四仪”教育的正确性。（6分）
（2）请结合身边实际，列举学校教育活动中的不和谐音符。（至少两例，2分）
（3）通过该活动，我们不仅要熟记“八礼四仪”内容，更要转化为内在行动。请你为该校开展文明礼仪养成教育出谋划策。（4分）
2014年8月3日，云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。
请结合教材内容回答以下问题：
（1）对于灾区人民而言，地震是他们遭遇的一种挫折，导致这一挫折的因素是什么因素？（1分）
“中国，挺住！”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”
（2）这里的“脊梁”指什么？（写出内涵）挺直我们的脊梁有什么重要意义？（5分）
2013年继“神舟十号”与“天宫一号”成功对接后，12月14日嫦娥三号成功登月，我国成为世界上继美国、前苏联之后第三个航天器登月成功的国家。从电视上，我们看到的是璀璨和光芒，但我们更应该了解的是这背后许多点滴片段：
片段一：航天燃料有剧毒，工作者每天要与剧毒燃料打交道。在燃料站内，墙上高挂着工作人员一份份“决心书”，有一位在此度过十六载春秋的老兵临走时写道 “不求轰轰烈烈，但求无悔于祖国赋予他的责任，无悔于自己脚下这片土地。”
片段二：“神舟号”系列飞船、天宫一号、嫦娥三号的研发过程中，无数的困难和挑战曾摆在相关科研人员的面前，他们坚持不懈，勇往直前，终于迎来了成功的这一天。
片段三：天宫一号实现多项技术创新，如：“天宫一号”上的超级智囊，不仅可以帮助航天员了解飞行器的所有信息，还能实现在天地之间收发E－mail、在轨软件更新等等。
请回答以下问题：
（1）结合第一课相关知识回答：片段一中这位老兵的决心书，对你有何启示。（4分）
（2）片段二和片段三之间有着怎样的内在联系。（4分）
