Question

父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识和技能，教给我们做人的道理。可在日常生活中，不时有以下情境出现：

情境一：八年级学生小明对同学说：“我们是未成年人，在家里除了学习之外什么事情都不必做，就应该享受父母的爱。”

（1）请你从道德、法律、心理等角度，对小明的观点进行评析。（5分）

情境二：新学期开学后不久，九年级学生小丽因没有完成学习任务，在受到老师批评后，一气之下离开了学校，准备辍学去苏州打工。

（2）假如你是小丽的同学，请你运用所学知识对小丽进行劝导。（3分）

Answer

（1）①小明的观点是错误的，②父母爱护子女，子女孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范的重要组成部分（道德角度1分），父母爱护子女，子女孝敬父母也是我国法律规定的公民义务，（法律角度1分）在家里什么事情都不做，会养成依赖心理，不利于培养自立自强能力。（心理角度1分）③未成年子女在享受父母爱的同时，既要努力学习，也要承担力所能及的家务劳动，以实际行动孝敬父母。

（2）老师的出发点是好的，要正确对待老师的批评和教育，遇到矛盾或误解时，要学会通过恰当的方式与老师交流沟通，取得老师的谅解，要加强自身修养，善于控制自己的不良情绪，学生的主要任务是学习，要树立正确的学习观念和学习态度，未成年人辍学打工，是不珍惜受教育权利，不履行受教育义务的表现，违反了国家法律规定，对个人、家庭、国家是有害的。（紧扣材料中的关键字眼，联系所学知识，选择三个角度，言之有理即可。）

【解析】

试题分析：（1）评析说法类题型，先回答对错，再说明原因。小明说：“我们是未成年人，在家里除了学习之外什么事情都不必做，就应该享受父母的爱。”这种观点是错误的，从道德角度来说，子女孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范的重要组成部分，小明在家里只是学习，却不帮父母做一些力所能及的家务是不正确的，从法律角度来说，父母爱护子女，子女孝敬父母也是我国法律规定的公民义务，小明的做法是不履行法定义务的行为，从心理健康的角度来说，小明不做家务无法锻炼自立能力，产生依赖心理，不利于身心的健康发展，所以未成年子女在享受父母爱的同时，既要努力学习，也要承担力所能及的家务劳动，以实际行动孝敬父母。因此根据要求从道德、法律、心理三个角度，围绕子女为什么要孝敬父母、依赖的危害、怎样孝敬父母等知识点展开。

（2）要劝导小丽正确对待老师的批评，学会换位思考，老师的出发点是好的，当与老师有不同意见时，要学会交流与沟通，同时要认识到受教育既是公民的权利也是公民的义务，要珍惜学习机会，这是对自己、对国家有益的事，所以主要找准角度，根据正确对待老师的批评、怎样与老师沟通、受教育是公民的权利也是义务、教育对公民和国家的重要作用等知识点展开。

考点：本题考查孝敬父母是道德义务也是法定义务、受教育是公民的权利也是义务。