Question

某校九年级（3）班同学以“学习民族文化，弘扬民族精神”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究与实践。

【文化精神解读】民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。对文化的提炼，便是民族精神，民族精神是民族优秀文化的结晶。

根据提示，填写下列表格

民族文化中的经典名句	蕴含的民族精神内容
“苟利国家，不避祸福” “位卑未敢忘忧国”
“克勤于邦，克俭于家”“不入虎穴，焉得虎仔”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
“苟日新，日日新，又日新。”

【核心价值践行】新时期，中国共产党积极继承优秀的民族文化，大力弘扬民族精神，不断推进民族文化的创新和发展。党的十八大报告中从国家、社会、个人三个层面提出了社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

（2）社会主义核心价值观与民族精神之间有何关系？（1分）青少年学生应如何从个人层面践行社会主义核心价值观？（至少四个角度，3分）

【家风认识提升】2014年，央视推出的《新春走基层•家风是什么》系列报道，激发了民众的热议。《人民网·理论频道》文章：“家风是家庭生活方式、文化氛围的概括，它是一个家庭的风气、风格与风尚。” “家风作为中国传统文化传承的重要形式，内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动其得以践行的重要载体。”

（3）结合材料内容，请同学们就“良好家风对个人、对国家的影响”问题进行讨论，并写出发言要点。（4分）

Answer

（1）爱国主义、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新

（2）社会主义核心价值观是以对民族精神的继承、丰富和发展。树立远大理想和人生目标，立志成才，报效国家、奉献社会（爱国）；珍惜受教育的权利，认真学好科学文化知识，积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力（敬业）；说实话，重诺守信，对事负责（诚信）；学好换位思考，学会理解和宽容，尊重、帮助他人，与人为善（友善）；自觉遵守法律法规，遵守社会公德，做文明的公民（守纪）。围绕核心价值观个人层面的要求，只要言之有理即可。

（3）①对个人：可以增强明辨是非的能力，提高个人的道德素质，可以培养公民的良好习惯；培养遵纪守法的好公民；坚持培养良好家风可以磨砺坚强意志，促进个人健康成长、助推事业成功等。②对国家：有利于继承优秀传统文化，增强民族文化的认同感；有利于弘扬社会主义核心价值观，促进精神文明建设有利于维护公平正义，弘扬真善美、摈弃假丑恶，净化社会风气；有利于实现社会稳定，构建和谐社会，有利于为其他建设提供强大的精神动力等（每个角度两点即可）

【解析】

试题分析：（1）中华民族精神的内容是以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、自强不息、爱好和平的伟大民族精神，其中“苟利国家，不避祸福”的意思是如果能够做对国家有利的事，我不会因为是福是祸而躲避它， “位卑未敢忘忧国”的意思是无论地位多么卑微也不会忘记忧国忧民，这些诗句体现的就是爱国主义；“克勤于邦，克俭于家”的意思是能为国家大事不辞辛劳，居家生活俭朴。反映的是勤劳和节俭，“不入虎穴，焉得虎子”反映的是勇敢，所以结合起来体现的是勤劳勇敢的民族精神；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的意思是前面的路途还很遥远,很漫长,很曲折,但是我将奋斗不息,一定要使自己的志愿得以实现。体现的是自强不息的民族精神；“苟日新，日日新，又日新。”的意思是如果能每天更新,就天天更新,还要不断地更新，强调创新的重要性，所以体现的是要勇于创新。

（2）二者之间的关系是：社会主义核心价值观是以对民族精神的继承、丰富和发展。作为青少年要树立远大理想和人生目标，立志成才，报效国家、奉献社会（爱国）；珍惜受教育的权利，认真学好科学文化知识，积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力（敬业）；说实话，重诺守信，对事负责（诚信）；学好换位思考，学会理解和宽容，尊重、帮助他人，与人为善（友善）；自觉遵守法律法规，遵守社会公德，做文明的公民（守纪），所以主要找准角度，从爱国、敬业、诚信、友善、守纪等方面阐述做法即可。

（3）良好家风对个人和国家的影响也就是良好家风的重要意义，可用有利于……的句式，对个人来说，有利于培养良好的道德品质，有利于养成良好的习惯，有利于磨砺坚强意志，促进个人成长，对于国家，有利于有利于继承优秀传统文化，有利于弘扬社会主义核心价值观，有利于实现社会稳定，构建和谐社会，所以主要围绕对于个人健康成长、事业成功、优秀的道德品质的培养，社会稳定、构建和谐社会等方面的重要作用阐述。

考点：本题考查弘扬和培育民族精神、建设社会主义精神文明。