营造良好班风的情感基础是（ ）
A．细心 B．耐心 C．恒心 D．爱心
在新的学习环境中，要正确处理好同学关系，就应（ ）
A．努力学习，闭门读书
B．管好自己，养成良好习惯
C．相互了解，诚心交友，共同进步
D．增强独立意识
走进中学，我们的生活发生了很大变化，最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确的是（ ）
A．主动调整，计划安排好学习和生活
B．积极参与到班级活动中去
C．在老师布置的任务下被动学习
D．增强自己的生活自理能力
2014第二届《中国汉字听写大会》于10月3日晚在央视综合频道落下帷幕。经过七轮激烈角逐，来自江苏省连云港市新海实验中学的13岁男孩陈柯羽击败场上的其他19名选手，荣耀登顶。汉听大会一度引发了“提笔忘字”、“汉字危机”、“国人书写能力普遍退化”等有关汉字之忧的讨论。为此而发起了“全民焐热冰封汉字行动”，一位网友曾说“焐热汉字，其实是在焐热我们文化的根。”
（1）举办《中国汉字听写大会》此类活动有何意义？（3分）
（2）这让我们体会到中华文化具有___________、__________、_________的特点。（3分）
（3）“提笔忘字”、“汉字危机”、“国人书写能力普遍退化”引起国人关注和思考，为此而发起了“全民焐热冰封汉字行动”，作为当代的中学生，请对如何维护和弘扬汉字文化提三条合理化建议。（提示：可从国家、学校、个人角度思考）（6分）
中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻，同时他还积极响应网上“爱心邮包”
的号召，在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。
（1）结合九年级第一课知识思考小明身上有哪些优秀品质？（答案至少3点。共3分）
（2）你参加过哪些社会公益活动？（3分）
（3）小明在课余时间参加社会公民实践活动有何意义？（6分）
以下行为能正确体现合作与竞争关系的是（ ）
A.担心对手超越，暗地使用新材料 B.成立帮扶小组，争创优秀集体
C.为提高班级成绩，考试搞小动作 D.因比赛失利，同学间相互埋怨
