张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答下列小题：
1.李涛同学的做法（ ）
①是品格低劣的表现
②是青春期感情的正常流露
③不能正确处理男女生情感的表现
④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
2.收到纸条后，张倩的正确做法是（ ）
A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉
B．接受他的邀请，然后羞辱他一番
C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限
D．当众找到这位男生，严厉拒绝他
“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答下列小题：
1.张强同学经常与朋友交流思想（ ）
①有利于的他身心健康
②能帮助他获得更多信息
③有利于加深与同学之间的友谊
④有利于他个人的进步
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②③④
2.张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要（ ）
A．真诚 B．懂礼貌 C．服从 D．不求回报
许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是（ ）
①总认为自己很差，不敢和同学们交往
②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说
③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上
④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ）
①男女同学之间优势互补.取长补短
②这有助于同学们的身心健康发展
③有助于营造一种和谐.温馨.合作.团结的氛围
④有益于青春期的到来
A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②④
“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（ ）
A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B．给予朋友就要求朋友回报
C．交友可以得到财富和物质享受
D．朋友之间的给予和分担是双向的
在与同学的交往中，如果封闭自己（ ）
①会使自己的人际圈越来越小
②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助
③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长
④会使自己排除各种干扰，进步更快
A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②③
