人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明（ ）
A．人可以完全等同于鸟和鱼
B．人类的生命最具有智慧
C．人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游
D．人在吹牛
“天生我材必有用,成功之路不尽同。”这说明人的生命独特性更多地表现在（ ）
A．人的命运是上天安排的，再努力也没用
B．人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的
C．成长过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运
D．人的身高、体型、血型的多样性
春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到（ ）
①植树造林，防风固沙，减少沙尘
②我们现在年龄太小做不了什么，等长大了再说吧
③从小事做起，关爱与呵护周围的生命
④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐
⑤沙尘暴是气候现象，我们无能为力
A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤
荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话启示我们（ ）
A．要积极参加社会实践，探索世界的奥秘
B．人都要学会登高山，临深溪等探险活动
C．每个人都要树立起终身学习的现代理念
D．登高山，临深溪才能有克服困难的勇气
陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话告诉我（ ）
A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜
B．我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人
C．应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的
D．时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好
小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ）
A．小敏、小明比小刚要聪明得多 B．老师的教学方法各不相同
C．小敏、小刚、小明的性格各异 D．他们的学习方式各有特点
