【阅读材料】
情景一：近来，由于妈妈工作任务重，经常加夜班，小佳同学常发脾气，埋怨妈妈不关心自己。
情景二：小卫同学经常帮助家长做家务，拖地、洗衣服的水准还挺不错，最让妈妈开心的她还会煲凉茶呢！
情景三：小真同学爱好文学，他很佩服爸爸的文学修养，经常与爸爸交流阅读心得。
请回答：上述情景对我们青少年过健康和谐的家庭生活有何启示？12分
阅读材料，回答问题：（12分）
小强是某校八年级（3）班的学生，他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑与同学交往，觉得他们太幼稚，没有共同语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
（1）你是否赞同小强的交友方式？为什么？（4分）
（2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？（8分）
材料一：最近，广州市针对青少年对父母的态度，对600名中学生进行了抽样调查，结果显示：超过65%的学生在家里经常用粗鲁的语言顶撞父母，对父母发脾气。比如说：问卷中有这样一道题目：当父母不能满足你的要求时，你会怎样？结果大多数学生选择了与父母争辩或者摔门而去，甚至要离家出走。
材料二：某青少年心理研究机构公布的一项“青少年与父母关系”的调查报告显示：45%以上的青少年存在不同程度的不听父母的话，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。
甚至和父母对着干的问题。这极大地影响了家庭关系的和谐。
（1）上述青少年的表现是一种什么现象？（3分）
（2）请你结合上述青少年的表现，谈一下你对上述现象的认识。（8分）
下面是生活中的几个镜头，请你向情境中的主人公提出你的建议。（每个3分，共9分）
（1）一个男同学与一个女同学，都是班干部。两人在工作中彼此合作，并因为经常接触而有了好感，陷入了“恋爱”的旋涡中，常常出双入对。这使他们疏远了其他同学，同学们也不再支持他们的工作。为此，他们感到不好受。
我的建议：
（2）李刚说：“我们班的兰兰最近不知怎么回事，每天总是用很奇怪的目光看着我，没事也喜欢往我座位旁凑。今天，她让好朋友递信给我，约我星期天陪她去爬山，我是去还是不去呢？”
我的建议：
（3）芳菲说：“一天，我手拿重物走在街上，同班的男同学赵铭走过来和我打招呼，并想帮我拿东西，可我感到非常紧张，脸也红了，手脚都不知怎么放。”
我的建议：
材料一：每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人。我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。父母对我们的投入是巨大的。
材料二：据报道，某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后，反复声明自己和父母早已签订了“生不养，死不葬”的生死协议，所以不能赡养老人。
阅读上述材料，请你回答：
（1）请打开你记忆的闸门，简述父母呵护你的一件难忘的事情。（2分）
（2）结合自己的生活实际谈谈如何去感恩或孝敬父母？（8分）
（3）杨某“签订了生死协议，可以不赡养父母”的说法对吗？请简述理由。（6分）
某中学组织同学外出用餐。第一天，男女同学分席而食，结果男生个个狼吞虎咽，女生嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而食，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让；女生个个细嚼慢咽，温文尔雅。这正是心理学所谓的异性效应。对此理解有误的是（ ）
A．男生和女生在性格上有差异
B．与异性交往可以增进我们对异性的理解，学习对方的长处
C．与异性交往使我们受到约束，不自由
D．与异性交往可以增进自己的性别意识，更好地适应社会
