某校九年级的学生李刚看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难，有的只能为本地或外地的个体老板打工，便认为读书无用，在学校既不认真听课，也不认真完成作业，有时还旷课、逃课，荒废学业，一心想着辍学打工赚钱。对李刚的想法和做法，下列认识真确的是（ ）
A.是否完成规定年限的义务教育是他的权利，无可非议
B.李刚的行为是不认真履行受教育义务的表现
C.李刚不懂得只有接受教育，掌握更多的知识和技能，将来才能获得良好的就业机会
D.李刚的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求
温家宝总理在《政府工作报告》中指出：要将义务教育经费全面纳入公共财政保障范围，在全国城乡普遍实行免费义务教育。这说明（ ）
A.从此义务教育阶段的学生的学习条件将不再受经济条件限制
B.从此义务教育阶段的学生将享受绝对平等的公平教育
C.义务教育阶段的学生的学习条件将会得到明显改善
D.城乡教育将得到和谐发展
上初中后，小方同学感到学习科目增多，学习负担加重了，这就要求他（ ）
A.制定学习计划，课上认真听讲
B.做好课前预习，提高学习效率
C.充分利用时间，提高学习效率
D.学会自立，提高自主能力
小丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更加紧张了，我更沉默了。”针对小丽的烦恼（困难），你的建议是她（ ）
A.确立更高的学习目标 B.多交良师益友
C.正确对待学习压力 D.及时调整心态
人与人之间只有极小的差异，但这种极小的差异却往往造成巨大的差异。极小的差异就是个人的心态是积极还是消极，巨大的差异就是成功与失败。因此，面对新的初中生活，我们应该（ ）
A.保持积极的心态 B.努力适应新的学习环境
C.做生活的主人 D.树立必胜的信心
暑假后我步入了向往已久的初中校园。我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情。我畅想着在未来的三年里，我会不断成长，不断进步，在这里我应该（ ）
A.积极适应和融入初中生活 B.从各方面要求自己，完善自己
C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.与同学们一起快乐学习，健康成长
