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辨析题(10分)

辨析题(10分)

 

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(1)接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。就公民个人来说,只有接受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断的丰富和发展自己。受教育有利于我们自身的的成才和发展。所以我们要珍惜自己的受教育权。 (2)法律规定,受教育是我们每个公民的基本义务。从国家角度来说,要实现现代化,提高公民的文化和和科学素质是关键。这就要求每一个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想道德水平和科学文化水平,力争为国家和社会的进步多做贡献。所以我们要履行自己的受教育义务。 (3)我们既要珍惜受教育的权利,同时必须履行受教育的义务。 【解析】 试题分析:此题是辨析题,回答此类题的一般规律是首先确定观点是否正确,再给与分析,然后给出正确的做法。在这里分别回答后再总结总的做法,因为受教育 即是权利有时义务,具有双重性。(1)接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。就公民个人来说,只有接受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断的丰富和发展自己。受教育有利于我们自身的的成才和发展。所以我们要珍惜自己的受教育权。 (2)法律规定,受教育是我们每个公民的基本义务。从国家角度来说,要实现现代化,提高公民的文化和和科学素质是关键。这就要求每一个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想道德水平和科学文化水平,力争为国家和社会的进步多做贡献。所以我们要履行自己的受教育义务。 (3)我们既要珍惜受教育的权利,同时必须履行受教育的义务。 考点:既要珍惜受教育的权利,同时必须履行受教育的义务。  
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考点分析:
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某校九年级的学生李刚看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难,有的只能为本地或外地的个体老板打工,便认为读书无用,在学校既不认真听课,也不认真完成作业,有时还旷课、逃课,荒废学业,一心想着辍学打工赚钱。对李刚的想法和做法,下列认识真确的是(  

A.是否完成规定年限的义务教育是他的权利,无可非议

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