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观察与思考(16分) 《让爱住我家》感动了无数的家庭: 女儿:我爱我的家,弟弟爸...

观察与思考(16分)

《让爱住我家》感动了无数的家庭:

女儿:我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架常常陪我玩耍

妈妈:我爱我的家,儿子女儿我亲爱的他,爱就是忍耐家庭所有繁杂

爸爸:我爱我的家,儿子女儿我亲爱的她,爱就是付出让家不缺乏……

让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家……

(1)从家庭结构看,歌词反映的家庭属于何种类型?请它还有那些家庭类型?(6分)

(2)根据歌词,谈谈家最重要的特点是什么?(至少写出两点)(4分)

(3)为了“让爱天天住我家”,爸爸妈妈都做了些什么?(至少写出三点)(6分)

 

(1)核心家庭 (2)家中有亲人,家里有亲情。 (3)言之有理即可。 【解析】 试题分析:(1)此题旨在考查学生对家庭结构类型的认识。根据教材知识,题文中的家庭是由父母和未婚子女组成的,属于核心家庭。 (2)此题旨在考查学生对家的最主要特点的认识。根据教材知识,家的最主要特点是家中有亲人,家里有亲情。 (3)此题属于开放性试题,只要结合日常生活实际,并能够体现父母爱的事情,言之有理即可得分。 考点:家庭结构类型;家的最主要特点;感受父爱母爱  
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考点分析:
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辨析题(10分)

在八年级某班的寝室内,同学们在议论着“异性交往”的话题。同学们纷纷发表自己的看法:

同学甲:我认为,中学生的主要任务是学习,异性交往是长大以后的事。

同学乙:我认为,与异性交往不是件好事,因为容易与异性谈恋爱。

同学丙:异性交往很重要,它可以调节我们的生活。

请你谈谈对异性交往的看法。

 

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以下情况会产生冲突的是( 

A.父母“专制独裁”,过分干预子女的学习生活

B.子女做了错事主动检讨

C.子女常保守秘密,不与父母谈心

D.子女我行我素,有事不与父母商量

 

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在大庭广众之下,看到为了生计正在拣拾废品的母亲,响亮地叫一声“妈妈”,这是(  

A.将自己与母亲联结在一起的心灵之链

B.同呼吸、共患难的家庭责任感的体现

C.不顾及母亲面子的表现

D.有损自尊心的举动

 

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下列哪些行为与孝敬父母的要求相违背(   )

A.考试不理想,借口个人隐私,不让家长知道

B.把脏衣服留给妈妈洗,自己却躺在床上睡懒觉

C.给劳累一天的妈妈洗脚

D.利用星期天,帮助父母做家务

 

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与父母交往的窍门有(   )

A.赞赏父母    B.认真聆听    C.帮助父母    D.不必太计较

 

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