“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言是说（ ）
A．有苹果应该与同学一起分享
B．把自己的智慧只告诉好朋友
C．与同学友爱、合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步
D．给朋友以情感上的支持
小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ）
A．小敏、小明比小刚聪明
B．老师的教学方法各不相同
C．小敏、小刚、小明的性格各异
D．他们的学习方式各有特点
对于新的学校，我们应该坚持的正确态度是（ ）
A．我是来读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务
B．热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献
C．学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了
D．因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系
孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，他（她）就会更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系。
（１）你认为产生逆反心理的原因是什么？（2分）
（２）你是怎样看待逆反心理的？（4分）
（３）结合自己的经历，谈谈你常用哪些办法克服逆反心理？（4分）
来说一件让人气愤的事：据《新快报》6月3日报道，老母亲刘阿婆在年轻时靠上山背柴供儿读完大学，现在母亲身患重病，要儿子拿钱医治，却被儿子骂“去死”。陈先生还如此解释说“我也没钱。要我去砸锅卖铁，每天吃咸菜，把钱拿出来，绝对做不到。”
对此《齐鲁晚报》斥责说，你枉为人师。一个如此冷血的人，一个如此没有生活智慧的人，他站在大学的讲台上，怎么能有教书育人的底气呢？
阅读以上材料，回答下列问题。
（1）老母亲刘阿婆被儿子骂“去死”，这位不孝子忘记了什么？（4分）
（2）请你说说陈某受到谴责的原因是什么？（4分）
（3）我们在生活中该怎样孝敬父母，回报父母？（6分）
观察与思考（16分）
《让爱住我家》感动了无数的家庭：
女儿：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍
妈妈：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂
爸爸：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏……
让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家……
（1）从家庭结构看，歌词反映的家庭属于何种类型？请它还有那些家庭类型？（6分）
（2）根据歌词，谈谈家最重要的特点是什么？（至少写出两点）（4分）
（3）为了“让爱天天住我家”，爸爸妈妈都做了些什么？（至少写出三点）（6分）
