“做好事的人,也是好事的受益者。”这说明( )
A.任何人做任何事的目的都是为了使自己受益
B.做好事的人肯定能得到很多好处
C.真善美行为既有利于社会,也有利于个人
D.每个人在现实生活中都应该做受益者
魏明理在街上与外校一位同学发生争执,他摘下校徽,与那个同学打了起来。后来他说:“不能给学校抹黑,所以打架时要摘下校徽。”这位同学的做法( )
A.是正确的,维护了学校的荣誉
B.是错误的,损害了集体的荣誉
C.体现了他具有强烈的集体荣誉感
D.能够积极维护学校的荣誉和利益
下列观点错误的是( )
A.我们在搞好学习的同时,要胸怀天下,承提起关爱社会的责任
B.国家处在困难时刻,更能考验公民的责任意识
C.我国青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的使命
D.参加公益活动、服务社会是大人们的事,与我们初中生无关
93岁的白芳礼老人,十几年来靠蹬三轮车的钱,资助了素不相识的300个孩子完成了学业,自己却过着清贫的生活。社会生活中,越来越多的人正在像白芳礼老人那样,自觉营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,这有利于( )
①形成温馨和谐的人际关系 ②弘扬中华民族的传统美德
③杜绝违法犯罪的发生 ④促进整个社会的文明进步
A.①③④ B.②③ C.①②③④ D.①②④
晶晶和孙杰进入初中以后,俩人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,在放学回家的路上,孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看,心中表达了对晶晶的爱慕之情,晶晶为之心动。从此,两人沉迷于“爱河”不能自拔。他们俩几乎形影不离,班上活动也不爱参加,学习也静不下心来。特别是发生误会时,彼此更加心绪不宁。为此,晶晶十分苦恼。
(1)这个故事告诉我们,少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么?(6分)
(2)你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼?(3分)
教师节那天,八(1)班的全体同学准本送老师一个惊喜。请你参与其中,完成下列问题。
(1)同学们商议要从老师一个贺卡,在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。(4分)
(2)同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片,让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片,你将设计那几部分内容?(至少三方面,9分)
(3)你会用什么方式向老师表达节日的祝福呢?(4分)
(4)同学们还准备一些行动提示牌,提示自己今后做到与老师及正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。(4分)