一位原来比较内向、不善交际的同学在日记中这样写道：“我很庆幸有刻意帮助我的这些同学，他们使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场合讲话。”这表明（ ）
①他人的友好帮助可以改变自己
②自己变化的原因之一是因为深深地感受到他人的关心和帮助
③只要有同学刻意帮助自己，自己就一定能变成另外一个人
④同学的关心和帮助是打开心灵的一把钥匙
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
下列做法符合义务教育法规定的是（ ）
A.小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中
B.某初中少部分同学认为考上大学也找不到工作，就提早退学外出打工
C.某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到厂里做工
D.母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学
虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同的地区，受经济条件等因素的限制，因此（ ）
A.我们的学习条件存在着明显的差异
B.我们受教育的程度是一样的
C.我国教育事业没有什么变化
D.我国初中生没有很好地享有受教育权
在哈佛大学读书馆的墙面上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（ ）
A.要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法
B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
C.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
每个人都有着无限的创造潜能，有待于个人在学习和生活实践中去挖掘。下列行为中可以培养自己的创新意识和实践能力的是（ ）
A.多动手，少动脑 B.事事不亲力亲为
C.多动脑，勤动手 D.善于追赶时髦
中学阶段被誉为人生“黄金时期”，这是因为（ ）
A.中学生在心理发展上处于“断乳期”
B.中学阶段学习的文化知识最有用
C.中学阶段是长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期
D.中学阶段是所有人由家庭和学校走向社会的过渡阶段
