材料一：小刚个子很高，班上同学叫他“长颈鹿”。他只好弯着腰走路，他们又叫他“鸵鸟”。
材料二：许多同学对政教处和班主任穿校服的要求有抵触情绪，相反对怪异服饰，“扮酷”却趋之若鹜，觉得这样才有个性。
材料三：小明与小丽原来喜欢在一起讨论学习上的问题，认为可以互相帮助，共同提高。但是，久而久之，发现同学们在背后指指戳戳，都说他两那个了。
认真阅读上述材料，结合所学知识回答：
进入青春期我们在认识上和行为上容易出现哪些误区？该如何正确对待？（6分）
误区一： ，应该 。
误区二： ，应该 。 。
误区三： ，应该 。
材料一：近年来，青少年轻生或自杀的时有发生，令人惋惜、痛心、深思。
轻生或自杀的人说到底是不懂得① 自己生命，不懂得当自己的生命受到威胁时，我们不② ，不③ 。（3分）
材料二：开学典礼上，校长旗帜鲜明地提出我们校园内最不受欢迎的六类人：吸烟人，垃圾人，口臭人，暴力人，冷血人，痴情人。其中吸烟人，口臭人，暴力人，冷血人是不懂得我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样④ 。冷血人不懂得当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们⑤ 。（2分）
怎样正确认识自己？如何做到全面的认识自己（6分）？
你觉得人类与自然是一种什么关系？人类该如何与其他生命相处？（4分）
搞好初中学习的有效方法和策略是什么？（3分）
下列有利于激发潜能的做法是（ ）
①经常给自己积极的暗示
②成天模仿自己的偶像，梦想成为名人
③确定一个理想的“自我”形象
④注意在实践中从小事做起
A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②④
