Question

（12分）情景一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪她复习功课，结果他学习时六神无主，学习成绩直线下滑。

（1）请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因，并给一条合理的建议。（4分）

情景二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。

（2）王刚该怎么办，请你帮他分析。（4分）

情景三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。

（3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？（4分）

Answer

（1）学习成绩下滑的原因：学习过分依赖父母，缺乏学习的自觉性。（2分）他应该学会自主学习，逐步摆脱对父母和老师的依赖，主动承担起对学习的责任。（2分）

（2）王刚花的时间不少，可是效果不好，所以他应该提高学习效率，把握好学习的各个环节，如课前做好预习，上课专心听讲，课后及时复习。（2分）完全模仿他人的学习方法是不对的，每个人都有自己的学习方式和方法，他人的学习方式可以借鉴，只有在不断尝试的努力过程中，才能找到适合自己的学习方式。（2分）

（3）唐涛的问题出在没有科学地安排自己的学习时间。他应该对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，那样就可以做到心中有数，从容不迫。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对自立的认识。根据教材知识，题文中的王刚过度依赖父母，缺乏自立能力，他应该学会自立，摆脱依赖，自觉主动地承担起学习的责任。

（2）此题在考查学生对如何做学习的管理者的认识。根据教材知识，题文中的王刚用过多的时间，却达不到学习的目的，是因为他没有提高学习效率，效仿别人的做法也是不对的，他应该提高学习效率和找到适合自己的学习方法。

（3）此题旨在考查学生对做学习的管理者的认识。根据教材知识，题文中“唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目”，说明他没有科学安排时间，所以他应该对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，那样就可以做到心中有数，从容不迫。

考点：培养自立能力；做学习的管理者