下列行为中，体现关爱集体的是（ ）
A.小丁在班级卫生值日时，不扫地跑去打球
B.班上组织文艺演出，给小兰安排了一个角色，小兰借口“学习重要”予以回绝
C.学校召开运动会，小敏组织了一些同学，为本班呐喊助威
D.小明故意把垃圾丢在其他班卫生区，使本班的班级量化分保持第一
下列能反映自己对自己负责这一要求的有（ ）
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失
②为了一己私利，据理力争
③同学之间约定守时
④终生诚实守信，自尊自信，自立自强
A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.②③④
某校九年级学生小张和小马是好朋友。一天小马塞给小张一支香烟叫他一起抽，小张碍于情面就抽了。老师发现后找他们谈话，小张却把所有的责任都推给小马。你认为小张应该（ ）
①学会对自己行为所产生的后果作出正确判断
②增强自控力，对可能带来不良后果的行为坚决不做
③在做错事的时候，不要推卸和逃避责任
④向老师解释，抽烟是个人行为，学校不应该干涉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2013年春晚有一句经典台词：“这事不赖我”。有一些人总抱怨父母没能耐、环境不友善、社会不完美，就是不赖自己。这些人（ ）
A.是非分明，责任明确
B.认识到每个人因不同的角色负有不同的责任
C.没有认识到自己的责任
D.做到了对自己负责，但没有做到对他人、对社会负责
（16分）材料：刘全从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，刘全总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
“你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”
“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。
“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）刘全在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（4分）
（2）请你告诉刘全有，认识自我的方法有哪些？（6分）
（3）人的潜能是巨大的，发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。请你说说发掘潜能的方法有哪些？（6分）
（12分）张春玲是一个13岁的残疾女孩。10年前的一次意外，让她面部重度毁容，左手截肢，右手每个手指都只剩2节。从小就受到别人异样眼光审视的张春玲，并没有停止对梦想的追求，她说：“我想当一名导游，我要向人们讲述我看到的美好的事情。”“5. 12”地震后，她置自己的生死不顾，三次冲进废墟连续奋力救出三名同学。在中央文明办、教育部、共青团中央发起的“抗震救灾英雄少年”评选活动中，张春玲被评为“抗震救灾英雄少年”。
（1）少年英雄张春玲用实际行动表达了对生命怎样的态度?（4分）
（2）在汶川大地震中，一些普通的人为了救助他人而受伤、致残，甚至献出自己的生命，他们这样做值得吗?为什么?（5分）
（3）你认为什么样的生命最具有价值?（3分）
