我国有一句古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是（ ）
A、在家庭关系中，最主要的是父母子女关系
B、我们与父母的关系是可以选择和改变的
C、没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母
D、明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷
（14分）小雨同学非常喜欢文学，老师经常夸她语言表达能力强，她的作文也经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小雨觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀的作家”“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
（1）结合材料说说小雨同学分别是通过哪些途径来认识到自己的写作潜能的？（6分）
（2）请你大预测一下自己有哪些潜能尚待开发？（至少2个方面的）（2分）
（3）请你选择自己预测的一个尚待开发的潜能，运用学到的发掘自己潜能的三种方法，结合自己的实际制定一个切实可行的激发自己这方面潜能的计划。（6分）
（12分）秋季新学期的第一个班会上，王五这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是机灵鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”
（1）王五对自己的认识正确吗？为什么？（6分）
（2）王五运用了哪种认识自己的方法（2分）
（3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己。（4分）
（14分）材料：伴着希望，带着梦想，我们从儿童时期走进了人生的奠基时期——青春期，跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的季节。这一时期是人生中最为关键的发展阶段，我们的身体将会发生显著的变化，会产生许多认识上的烦恼和行为上的误区。为此，我们应以正确的心态看待青春期的各种生理变化，并采取积极的调适措施，充分表现自己的个性，把握好男女同学之间的交往尺度。
（1）材料中谈到“这一时期是人生中最为关键的发展阶段，我们的身体将会发生显著的变化”。你认为这种变化主要表现在哪些方面？（3分）
（2）细读材料，结合所学知识，联系自身实际，简要谈谈进入青春期以后，随着生理的变化，你的烦恼和顾虑有哪些？（2分）
（3）材料中谈到“充分表现自己的个性，把握好男女同学之间的交往尺度。”谈谈你对“个性”的认识。（4分）
（4）材料中对“青春”的理解是：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙…… 青春，感悟于心……”。结合所学知识，谈谈你对“青春”的理解。（5分）
（10分）升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我为什么不能融入到他们之中呢？（摘自一个中学生的日记）
（1）你有过这样的体会吗？你遇到过这样的难题吗？（2分）
（2）面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的？（至少回答3点）（6分）
（3）用一句话送给这位同学，激励他走好中学第一步。（2分）
观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是（ ）
A.要有坦荡的胸襟
B.以其人之道，还治其人之身
C.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处
D.主动与议论自己的人多接触、多沟通
