材料一：在处理教育与经济的关系问题上，胡锦涛总书记指出：“优先发展教育，建设人力资源强国。”我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。为了办好人民满意的教育，湖北省教育厅正在全省中小学扎实开展“课内比教学，课外访万家”活动，打牢我省教育科学、和谐发展的根基。
材料二：某制约厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。
（1）我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？（3分）
（2）如何培养中学生的创新能力？（4分）
材料一：近年来，国际上提出了“循环经济”的新概念，循环经济倡导的是建立在生活不断循环利用基础上的发展模式。上海宝钢通过采用先进工艺技术和强化管理，使水的重复利用率达98%。
材料二：“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。”太湖水的美丽早已深入人心，但2007年5月太湖蓝藻集中暴发使它的形象大打折扣。太湖不少区域的水面漂着一层绿膜，最厚的地方像覆盖了一层绿油漆。蓝藻的大规模暴发导致无锡城区出现了大范围的自来水发臭现象，给当地人民的生产生活造成极大的不便。
请结合材料回答：
（1）“循环经济”体现了怎样的发展战略？（2分）为什么要实施这一战略?（2分）
（2）在你的日常生活中，是否贯彻了“节约资源”的理念，请举两个事例。（2分）
（3）我国的环境问题主要表现在哪些方面？（4分）
（4）在现代化建设中保护环境有什么意义？（4分）
假若我是一颗小草，那集体就是碧绿的草地；假若我是一棵小树，那集体就是茂密的森林；假若我是一滴水，那集体就是无边的海洋；假若我是一个音符，那集体就是美妙的乐章……根据材料回答问题：
（1）上述材料说明了什么？（2分）
（2）关爱集体有哪些表现？（3分）
（3）作为班集体的一员，你打算如何为班集体作出自己的贡献？（3分）
科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要提高科技创新能力，首要的是（ ）
A.提高文化创新能力 B.提高国防创新能力
C.提高教育创新能力 D.提高农业创新能力
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我国伟大民族精神的核心是（ ）
A.爱国主义 B.团结统一、爱好和平
C.勤劳勇敢 D.自强不息
社会生活中的每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们的责任是（ ）
A.孝敬父母
B.遵守学校纪律、完成学习任务
C.维护正义、见义勇为
D.扶危济困、救死扶伤
