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[和谐的文化乐章] 最近,小刚班上来了一个英国的小男孩戴维,很快小刚就和他交上朋...

[和谐的文化乐章]

最近,小刚班上来了一个英国的小男孩戴维,很快小刚就和他交上朋友。戴维对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化知识,并且把英国文化介绍给小刚。虽然他们的交往有时会出现矛盾,但他们过得还是比较开心。

结合材料运用所学知识,回答:

(1)假如你是小刚,你会介绍中华民族的哪些传统文化?(2分)

(2)对于外国的文化,我们应采取什么态度?(2分)

(3)他们的交往产生矛盾的根本原因是什么?他们应当如何正确对待这些矛盾呢?(6分)

 

(1)书法、诗词、京剧等。结合自己的实际,答案可以多样。(2分) (2)要取其精华,去其糟粕。(2分) (3)他们产生分歧的根本原因是文化差异(2分)。 ①不同的国家和民族都有自己不同的文化,任何民族文化的精华,都是全世界的,都属于人类共同的文明成果 ②既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习,共同繁荣。 ③采取客观、宽容、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。(3分) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对中华文化的认识。属于开放性试题,只要言之有理符合题意即可得分。比如:书法、诗词、京剧、粽子、旗袍等。 (2)此题旨在考查学生对外来文化的认识。根据教材知识,对待外来文化,我们要批判的学习,要取其精华,去其糟粕。 (3)此题旨在考查学生对文化差异的认识。根据教材知识,题文中出现矛盾的根本原因属于文化差异。如何正确对待文化差异,根据教材知识回答即可。 考点:中华文化;如何对待外来文化;怎样正确对待文化差异  
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(3)你认为师生交往的艺术有哪些?(4分)

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(5)请你写出两句赞美老师的名言警句。(2分)

 

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问:

(1)这个小故事给我们什么启示?(2分)

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世界文化丰富多彩

②任何民族文化精华都是人类共同财富

中华传统文化具有恒久魅力

④各种文化之间没有丝毫差别

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.③④

 

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A.友情是我们必不可少的心理“营养”

B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

C.拥有了友情我们就将拥有一切

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