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《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”请结合本...

《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”请结合本单元的有关知识回答:

(1)请你举4例虽死犹生的历史人物。(10分)

(2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(10分)

 

(1)例如:屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹、鲁迅、周恩来等。 (2)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从生活中一点一滴的小事做起。要树立崇高而远大的理想,努力学习,掌握现代化的科学文化知识,培养创新精神,增强创新意识,掌握本领,长大以后回报社会,造福人类,让有限的生命拥有无限的光彩。 【解析】 试题分析:(1)“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”讴歌的是鲁迅先生,还有很多这样的历史人物,例如:屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹、周恩来等。 (2)根据教材知识,要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从生活中一点一滴的小事做起。要树立崇高而远大的理想,努力学习,掌握现代化的科学文化知识,培养创新精神,增强创新意识,掌握本领,长大以后回报社会,造福人类,让有限的生命拥有无限的光彩。 考点:(1)本问考查历史上延伸生命价值的典型人物。 (2)本问考查怎样才能使自己的生命价值得以提升。  
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考点分析:
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