“感动中国”人物评选活动自2002年启动以来,已连续举办了8届,推出了许多先进人物,有报效祖国的科学泰斗、救灾一线的人民战士、救死扶伤的人民医生、捐助善款的爱心人士,等等。
(1)这些先进人物共同承担了什么责任?(5分)
(2)你对承担(1)问中责任的人物有何评价?(7分)
在一次九年级某班班级讨论会上,围绕“责任与回报”,同学们各抒己见。李丽同学说:“承担责任,往往伴随着获得物质回报的权利,但同时也必须付出代价。”许多同学不同意李丽的说法,你同意吗?
清洁区的打扫是班级的常规工作之一,最近,九(1)班有一部分同学在值日时,敷衍了事,班级清洁卫生经常受到学校的批评,对此,这部分学生说,垃圾又不是我们丢的,我凭什么要打扫。班主任说,我们班级是个集体,作为集体的一员,你们应该尽到你们的责任
根据你所学的知识,回答
(1)请你向这几位同学说明什么是责任。(3分)
(2)假如你是该班的班长,你该如何向他们说明?(5分)
当代青少年所肩负的历史责任是( )
A.实现中华民族的伟大复兴 B.树立远大理想,实现人生价值
C.争取国家独立、民族解放 D.努力学习,提高综合素质
现阶段,“天下兴亡,匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵,它要求我们( )
A.发扬自力更生的创业精神,不必与其他国家和民族进行合作
B.在国家灭亡的时候,我们应该负起救国的责任
C.应该胸怀祖国,自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任
D.心中只有国家利益,没有任何的私心杂念
下列对待集体荣誉和利益的做法,不正确的是( )
A.小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动
B.小夏为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其它班级的包干区内
C.校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小海仍在为运动员们加油
D.小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优秀集体的机会