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青春是美好的,充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是( )...

青春是美好的,充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是(   )

①追求积极向上的人生目标

②参加小发明、小创造活动

③在图书馆如饥似渴地学习

④投身社会实践,为他人和社会作贡献

A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.①②③④

 

D 【解析】 试题分析:结合教材知识点,我们知道,青春是美好的,充满激情、幸福和希望,我们要描绘美好青春、创造生命价值,①追求积极向上的人生目标②参加小发明、小创造活动③在图书馆如饥似渴地学习④投身社会实践,为他人和社会作贡献——这几种方法都是正确的,所以选择D。 考点:本题考查描绘美好青春、创造生命价值  
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考点分析:
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“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”这句话表明(  

A.人的生命是不可重复的

B.人的生命不仅只有一次,而且是短暂的

C.人的生命过程有苦也有乐

D.生命是人们享受其他一切权利的基础,是创造有意义人生的前提

 

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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此举不以为然:“又没发生地震,用得着那样瞎练吗?”下列说法中,最能说服小强的是(  

A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起

B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C.无论遇到多大的挫折,永不放弃生的希望

D.逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

 

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下列对生命的认识错误的是(

A.多彩的生命构成了缤纷的世界

B.生命是顽强的也是脆弱的

C.有些生命没有意义与价值

D.生命需要我们去完美

 

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正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是独一无二的,有自己独特的风

格和特点。人的生命的独特性突出表现在 

A.人的生命最具有智慧

B.每个人的个性品质不同

C.每个人的人生道路不同

D.实现人生价值的方式不同

 

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地球上的万事万物,最珍贵的是( 

A.能让我们受用的金钱

B.能让我们开阔眼界的知识

C.能让我们快活的东西

D.生命

 

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试题属性

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