对待“文化”差异，正确的态度是（ ）
①排斥
②既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
③沟通
④对不同的文化，主张平等交流，互相学习
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
下列对“语言”理解正确的是（ ）
①语言存在差别，不分优劣
②每一种语言都有自由生存发展的权利
③不同民族的语言都蕴含着人类文明的成果
④流传最广的语言是最好的语言
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
在一次“我爱我师”主题班会上，班长请大家说说怎样建立和谐的师生关系，大家七嘴八舌地说了以下几个方面，其中正确的是（ ）
①对老师言听计从
②学会与老师平等沟通
③不要向老师提任何意见
④要用恰当的方式指出老师的错误
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
八年级学生小刚的数学成绩很好。老师也很喜欢他。可是，由于在一场误会中老师错怪了他，小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法（ ）
A．表明他缺乏与老师沟通的能力，这不利于他提高学习成绩和身心健康成长
B．意味着他已经能够告别对老师的依赖，走上自主求学的道路
C．表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用
D．是自尊自信的表现
你认为以下属于男女同学恰当交往的是（ ）
A．小薇和小亮都是班干部，他们经常一起商量班级工作
B．女同学小红和男同学小刚互相欣赏，两人经常避开集体单独交往
C．晓丽是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
D．小娟是个女孩，她从不和男同学交往
16岁的李某违反学校规章制度，经常逃学混迹于社会，加之父母离异对之管教较少，他在一群社会朋友和“哥们”“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫，成为社会的害虫，最终被绳之以法。以上案例说明（ ）
①未成年人要谨慎交友
②青少年交友要广泛
③要乐交诤友，不交损友
④对违法犯罪必须严厉打击
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
