（8分）【道德模范 践行责任】他默默的在农村小学任教近40个春秋，担任过32年的毕业班数学和班主任工作；19年前，弥漫性肌肉萎缩致使肢体瘫软，直至无法板书，但他依然坚守课堂，没缺过学生一天课，深受社会好评……他，就是濉溪县岳集中心学校油榨小学赵楼教学点教师邵英文。先后获评县“优秀班主任”、县“德育先进工作者”、省精神文明十佳个人。2014年获得中央电视台举办的2014年寻找最美乡村教师活动“特别关注乡村教师”荣誉称号。成为我省唯一获此殊荣的乡村教师。
邵英文指导学生朗读比赛
结合材料回答下列各题：
（1）结合他的事迹，说说他面对责任付出了怎样的代价又获得了哪些回报?（4分）
（2）邵英文老师的事迹给你什么启示?（4分）
【热心公益 服务社会】
（12分）【民族团结 共同浇灌】
【歌词赏析】“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”歌曲《爱我中华》自播出以来，一直在全国各地传唱。
（1）阅读该歌词，谈谈我国当前已经建立了怎样的民族关系?（2分）
【数据信息】
材料二：我国少数民族地区GDP和全国GDP增速比较图
注：2008年，我国少数民族地区GDP为30626亿元，比1952年的57.9亿元增长了92.5倍。
（2）材料二说明了什么?请简要分析其原因。（6分）
【新闻资讯】2013年10月28日，维吾尔族人乌斯曼·艾山等人驾驶的吉普车冲撞天安门金水桥，造成包括五名外籍游客在内的人员伤亡。初步认定，该事件是一起经过严密策划，有组织、有预谋的暴力恐怖袭击案件。
（3） 作为公民，应怎样维护民族团结?（4分）
（12分）下面是小明同学生活的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小明早晨乘公交车去上学，他第一个上车。司机叔叔问候说：“早晨好。”小明心里美滋滋的。
（1）小明的角色： （2分）
（2）司机承担的责任： （2分）
情境二：小明到了学校，浇花、擦窗台、擦黑板、整理老师的讲台。然后他又到老师办公室取来作业本发给大家。最后，坐到座位上开始早读。
（1）小明承担了对 的责任 （2分）
（2）小明这样做的理由： （2分）
情境三：放学途中，小明发现同学小亮取笑少数民族同学的装束。
（1）小明的正确做法是 （2分）
（2）小明这样做的理由： （2分）
（10分）
（1）中国梦是什么?（2分）
（2）实现中国梦需要我们认清基本国情。当前我国的基本国情是什么?（2分）
（3）实现中国梦必须“走中国道路”，这条道路是什么道路?（2分）
（4）为了实现中国梦，我们中学生应该怎么做?（4分）
李克强总理在答台湾记者问时说，大陆和台湾是我们共同的家园，把它一道维护好、建设好，使其花团锦簇。他这样展望两岸关系的前景：“我想花好总有月圆时。”推进两岸关系和平发展，实现两岸“花好月圆”，必须坚持的政治基础是（ ）
A．全面实行社会主义制度 B．民族平等、团结和共同繁荣原则
C．“和平统一、一国两制” D．一个中国原则
截至2013年6月底，全国19个援疆省市累计实施援助自治区地方项目3120个，拨付援助资金337.4亿元，占5年援助自治区地方资金总量的60%左右。这一举措（ ）
A.是经济建设的全部内容 B.有利于实现民族共同繁荣
C.直接体现了民族平等的原则 D.解决了民族地区的经济问题
