“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任……世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话说明（ ）
①角色不同，承担的责任就不同 ②人必有责，人人有责 ③我们应该像世间万事万物一样，勇于承担自己的责任④一种事物只有一种责任，同样一个人也只有一种责任。
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头。这首诗告诉我们（ ）
A．承担责任是成年人的事 B．只有尽到责任，才能扮演好角色
C．承担责任一定会获得回报 D．不同的角色承担着不同的责任。
中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
走近传统
（1）现代社会对传统文化的忽略、西方流行文化的冲击以及商家对“洋节”的炒作等，让传统的民俗节日演变成购物节、旅行日，许多象征传统文化的民俗濒临消失。你知道家乡独具特色的传统习俗有哪些?（2分）
传统节日 | 春节 | 清明节 | 端午节 | 中秋节 |
传统习俗 |
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组织践行
（2）你认为学校可采取哪些方式开展弘扬和培育民族精神的教育活动？（3分）
（3）暑假期间，学校要求同学们积极参加社会实践活动。小强同学准备以“传承传统文化，做好中国人”为主题进行社会调查。为使调查活动取得实实在在的效果，小强设计了调查程序：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②整理分析资料，撰写调查报告；③制定调查计划；④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强设计的流程是错的。请你按社会调查正常的活动程序重新排序： 。（只填写数字序号。2分）
传承美德
（4）我国传统文化中的优秀古诗和名言，至今仍深深地影响着海内外中华儿女的道德观念和行为方式，成为传承和弘扬民族文化的重要载体。请你根据下列古诗或名句的内涵，写出自己的做法：（3分）
古诗或名言 | 我的做法 |
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 | ① |
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 | ② |
千里修书只为墙，让他三尺又何妨。 | ③ |
党的十八大报告指出，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，以全球视野谋划和推动创新。
（1）请从国家的角度阐述走中国特色自主创新道路的重要性。（2分）
（2）结合自身实际谈谈青少年怎样培养创新精神？（至少三个角度，3分）
两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃――生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中，最后成功脱险。
（1）从上面的寓言中，你悟出什么样的人生道理？（2分）
（2）我们在人生道路上也难免会遇到挫折，请你谈谈战胜挫折在行为上的有效方法。（3分）
2014年春晚小品《扶不扶》中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”
（1）结合小品，请指出“不扶”与亲近社会的什么要求不相符？（2分）
（2）为了使“人心不倒，弘扬社会正能量”，请你提几条合理化建议。（3分）
