王宇在超市里看到了姜老师，迅速走上前去从后面拍打老师，跟老师打招呼，结果发现老师表情特别不自然。王宇心里想：“什么新型师生关系，都是假的。”
（1）什么样的师生关系属于新型师生关系？（2分）
（2）针对王宇的行为，请你告诉他与老师交往时应注意什么？（2分）
情境一：八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。
情境二：公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。
（1）情境一中的交往有没有不妥之处？你认为男女生应当如何正常交往？（5分）
（2）情境二中在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？（3分）
范丽丽在周记中写道：“随着年龄越来越大，我觉得爸爸妈妈不再爱我了，对我特别严格，只关心我的饮食和成绩，他们也太不理解我了！在家里我经常和妈妈闹矛盾，一听到她的骂声就心烦真想一走了之再也不回来了。”
（1）请你帮助丽丽分析她与妈妈之间产生了什么问题？产生这种问题的原因是什么？（3分）
（2）请你列举孩子与父母发生冲突时，通常的错误做法有哪些？并说说会产生哪些危害？（4分）
（3）请你为丽丽在与父母的沟通方面提出一些好的建议。（3分）
朗朗是当今中国最著名的“钢琴王子”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次，朗朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今，已经成名的朗朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲十分愧疚。朗朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”
（1）“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理？（4分）
（2）如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？（4分）
同学、朋友在合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。我们应该 （ ）
①决不让步，与对方一争高低 ②持宽容理解的态度，不斤斤计较
③在原则问题上体谅、忍让对方 ④换位思考，寻找解决问题的最佳方法
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
古今中外，人人渴望成功，而“望子成龙、望女成凤”更是一代又一代父母的梦想。做父母的都想让孩子过的更好一些，再苦不能苦孩子，于是给孩子买名牌服装，给孩子大把大把的零花钱。有人说当今的孩子是被父母抱大的一代，是被爱水泡大的一代，但孩子却不理解父母的爱。孩子不理解父母的爱告诉我们（ ）
①逆反心理有很大的危害 ②年龄的差异必然会导致认知的不同
③要架起两代人理解的桥梁 ④要拓宽两代人沟通的渠道
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③
