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材料一:“我是谁”,这个看似简单的问题,可能是世界上最难回答的问题之一。每个人都...

材料一:“我是谁”,这个看似简单的问题,可能是世界上最难回答的问题之一。每个人都在寻找我自己,德国诗人歌德曾经感叹人,这个受到赞美的神,他究竟算个什么

材料二:名人用自己的不足和他人的长处相比来认识和评价自己,他说艰苦力学,无学而成,吾不如地中乎,好学不倦,笃于朋友,吾不如王同吏……

(1)回答“我是谁” 难回答的问题难在哪?(3)

(2)我们应该如何正确认识自己?(3)

 

(1)人们不能正确认识自己。 (2)既要认识自己的外在形象,又要认识自己的那张内在素质、既要看到自己的缺点,又要看到自己的优点、用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。①自我观察认识自己;②通过他人了解自己;③通过集体了解自己。 【解析】 试题分析: (1)人是不断变化发展的,“ 我是谁” 难回答的问题难在人们不能正确认识自己。 (2)根据教材知识,正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己,既要认识自己的外在形象,如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等,又要认识自己的内在素质,如学识、心理、道德、能力等。既要看到自己的缺点,又要看到自己的优点、用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。通过自我观察认识自己、通过他人了解自己、通过集体了解自己。 考点: (1)本问考查人最难了解、认识的是自己。 (2)本问考查我们应该如何正确认识自己。  
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考点分析:
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材料一班主任查阅了李晓同学小学期间个人成长档案,有这样一段评语该生非常聪明,只是……因而学习成绩总是不理想。李晓同学也为此感到烦恼。

1)导致李晓同学烦恼原因有哪些?(3分)

2)他应该如何做学习管理者?(3分)

 

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作为一名中学生,开发自己的潜能要做到(   )

①目的明确,动机端正

②持之以恒,毅力顽强

③合理安排,全面发展

④品德高尚,习惯良好

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①②③④

 

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当我们感到很难解决内心矛盾时,可以这样做(   )

①可以向老师、家长及亲友寻求帮助

②学会当自己的心理医生,转移不良情绪

③在孤独时,和朋友聊天、写写信

④找人一架

A.①②    B.①②③    C.①②③④    D.②③④

 

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盛年不重来,一日难再晨,及时当勉力,岁月不待人,这句话告诉我们(   )

A.早晨时间应特别珍惜

B.在生活中要不断勉励自己和他人

C.时光不会倒流,就要及时玩乐

D.时光不等人,要抓住宝贵

 

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“君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进不退者。”这句话主要告诉我们(   )

A.人们应该看到明天的光明

B.人应该不断更新完善自我

C.人应该潇洒,追赶时髦

D.年岁大了,就应该退步

 

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