材料一:“我是谁”,这个看似简单的问题,可能是世界上最难回答的问题之一。每个人都在寻找我自己,德国诗人歌德曾经感叹;人,这个受到赞美的神,他究竟算个什么
材料二:名人用自己的不足和他人的长处相比来认识和评价自己,他说;艰苦力学,无学而成,吾不如地中乎,好学不倦,笃于朋友,吾不如王同吏……
(1)回答“我是谁” 难回答的问题难在哪?(3)
(2)我们应该如何正确认识自己?(3)
材料一:班主任查阅了李晓同学小学期间个人成长档案,有这样一段评语:该生非常聪明,只是……因而学习成绩总是不理想。李晓同学也为此感到烦恼。
(1)导致李晓同学烦恼原因有哪些?(3分)
(2)他应该如何做学习管理者?(3分)
作为一名中学生,开发自己的潜能要做到( )
①目的明确,动机端正
②持之以恒,毅力顽强
③合理安排,全面发展
④品德高尚,习惯良好
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
当我们感到很难解决内心矛盾时,可以这样做( )
①可以向老师、家长及亲友寻求帮助
②学会当自己的心理医生,转移不良情绪
③在孤独时,和朋友聊天、写写信
④找人打一架
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉力,岁月不待人,这句话告诉我们( )
A.早晨时间应特别珍惜
B.在生活中要不断勉励自己和他人
C.时光不会倒流,就要及时玩乐
D.时光不等人,要抓住宝贵
“君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进不退者。”这句话主要告诉我们( )
A.人们应该看到明天的光明
B.人应该不断更新完善自我
C.人应该潇洒,追赶时髦
D.年岁大了,就应该退步