孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（ ）
A.教师的知识渊博
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量
C.教师的言传不重要
D.教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人
“与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这句话告诉我们（ ）
A.交友情投意和就可以
B.交友要慎重，交益友诤友不交损友
C.朋友间要互相宽容对方的不足
D.人无完人，只要真心对我就是好朋友
八年级学生小红在日记中写道：上小学时，我是“妈妈贴心的小棉袄”，总是无话不谈；而如今，妈妈是个唠唠叨叨的“管家婆”，总是话不投机半句多。据此回答下列小题。
1.对小红与妈妈“话不投机半句多”的情况，以下观点正确的有（ ）
①小红的独立意识在不断增强
②小红的行为是一种逆反心理的表现
③导致这种现象的实质是母女年龄差异背后的多重代际差异
④妈妈的唠叨也是一种爱
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.为了改变母女如今的情况，小红应当（ ）
①顺其自然，继续对抗
②敞开心扉，耐心解释
③尊重理解，换位思考
④了解母亲，求同存异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
八年级学生小赵在关于“家”的研究性学习活动中说：“当我在学校受了委屈时，可以回家向父母诉说；当我在比赛中取得荣誉时，可以回家与父母分享；当我生病时，父母无微不至地呵护我。”从他的话语中，你能感受到（ ）
①家是我们的物质生活后盾
②家是我们的情感栖息地
③家是我们的娱乐天地
④家是我们的安全健康保障
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
家庭的结构是不断演化的，现在一般为核心家庭和主干家庭，下面属于核心家庭的（ ）
A.小红和爸爸、妈妈、奶奶
B.小刚和爸爸
C.中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈
D.小明和爷爷、奶奶
随着人类利用的能力增强，人类对自然界的影响越来越大，经过千万年发展而形成的成熟、稳定的自然环境中的各种关系有些已经被人类严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。
（1）这个材料说明了什么道理？（2分）
（2）保护环境，呵护生命，你是怎样做的？（2分）
（3）你怎样理解人的生命意义？（2）
（4）请写两条关于生命箴言。（2分）
