心理学的“感觉剥夺实验”证明了（ ）
A.只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来
B.在封闭的环境中生活是我们社会化的重要途径
C.离开社会，人依然能很好地生存
D.脱离社会，个人依然能实现自己的人生价值
“团结是一种力量，而互助能够增强团结”。下列选项中体现这个道理的有（ ）
A.千里之堤，毁于蚁穴
B.金无足赤，人无完人
C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
D.有志者事竟成
俗话说“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们（ ）
A.集体可以离开个人而存在
B.个人利益等同于集体利益
C.集体的发展离不开个人的努力
D.个人利益高于集体利益
良好的班集体取决于（ ）
A.教室的宽敞、美观与否 B.教学设备的优劣
C.健康向上的班风 D.班主任的严格与否
直接影响我们学习效率和效果的是（ ）
A.老师的讲课方式 B.良好的学习态度、习惯和方法
C.学生的环境和形式 D.学习的内容和兴趣
我们应主动与老师成为朋友，共建相互理解，相互关心，相互尊重的师生关系。这是因为（ ）
①老师能教会我们很多知识
②老师能帮我们解决所有困难
③我们的努力学习能缓解老师工作压力
④老师能与我们一起分享失败和成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
