“酷”是中学生的流行语之一，它最恰当的含义应该是（ ）
A.奇装异服、追求个性 B.追求高档、出手阔绰
C.执拗反叛、任性自负 D.人格独立、自信负责
人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性。这表明（ ）
A.生命的意义在于贡献 B.人的生命最有智慧
C.人的生命的独特性 D.生命的意义在于长短
他叫小宇,今年只有三岁半,患上脑干胶质瘤，父母联系上泉州市红十字会，表示要将孩子身上的器官捐献给需要的人，让孩子的生命在别人的身上延续。他是福建省年龄最小的遗体捐献者，这一事件表明（ ）
①其父母让孩子有限的生命焕发了光彩
②父母没有珍惜孩子的生命
③延伸生命的价值在于奉献自己的生命
④对生命的无比珍爱和高度尊重
A.①③ B.②③ C.①③④ D.①④
“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（ ）
A.没有其他生命存在，人类仍会生存得很好
B.人类善待其他生命的动机是完全自私的
C.世界上各种生命都相互依存、息息相关
D.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心
某小学的张同学是中国少年科学院的小院士，她从小就酷爱科学小制作，她发明了“盲人专用插座”。这种插座为盲人朋友的用电安全提供了保障。张同学的事迹表明（ ）
①青少年要从小热爱科学、学科学、用科学，做科学的主人
②只有天才才能成功
③只有靠发明创造才能实现人生价值
④张同学初步实现了她的人生价值
⑤青少年要培养自己的创新意识和创新精神
A.①④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有（ ）
①随手扔废电池
②使用一次性塑料袋
③干扰动物的生活
④使用布袋
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
