Question

公安部、教育部近日联合下发通知，要求各中小学每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业。

（1）为此某校初一（1）的同学在校园里开展了关于“中学生消防安全知识”的调查，请你来帮他们安排一个恰当的活动步骤，使他们的调查能顺利展开：

①整理资料就调查结果进行分析

②撰写调查报告

③制定调查计划，拟定调查提纲，明确组员责任

④开展调查活动，搜集相关资料（要求：只要填写相应的序号即可，顺序填错、填漏均不得分，1分）

（2）王某所在的学校将在下周举行逃生演练、紧急疏散活动。请你为这次活动拟写一条宣传标语并说明珍爱生命的理由（8分）

Answer

（1）③④①②（1分）（要求：只要填写相应的序号即可，顺序填错、填漏均不得分）

（2）标语：关注消防·生命健康等（2分）

理由：生命是地球上最珍贵的财富；世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；生命是顽强的也是脆弱的；人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命；每个人对国家和社会都有价值。（6分，回答出任意3点）

【解析】

试题分析：

（1）本题以开展关于“中学生消防安全知识”的调查为载体，考查对生命、生命的价值的认识和理解运用。调查活动步骤：一般本着计划、实施和结果的层次。

（2）珍爱生命的理由，即是为什么要珍爱生命。注意问题的要求是写宣传标语。紧扣主题，言简意赅。如世界因生命而精彩，生命是地球上最珍贵的财富；每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命。本题具有开放性，符合题意即可。

考点：调查报告的步骤方法；为什么要珍爱生命。