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融入情景,分析回答(8分) 有这样一道选择题:儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处...

融入情景,分析回答8分

有这样一道选择题儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西,就说“妈妈,我来拿吧。”这时妈妈会如何回答,请选择:(A不用了,谢谢!B好,谢谢!C好吧,你来拿。

对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择C,而外国人大多数选择B。请问

(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?(2分)

(2)你是如何理解和对待这种差异的?(6分)

 

(1)因为文化背景不同,会有不同的待人处事方式。(2分) (2)A我们要有开放的胸怀,应采取客观、平等的态度,要尊重因文化不同而导 致的行为方式的差异。 B我们要虚心学习其他文化的优点、长处。 C既要尊重自己的民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,相互间平等交流,互相学习。(6分) 【解析】 试题分析: (1)中国人和外国人的选择不同,是因为他们接受的传统文化不一样,是因为文化背景不同,因此会有不同的待人处事方式。 (2)根据教材知识,怎样正确对待文化差异:(对待文化多样性的正确态度是什么?) ①对待文化差异,不应该是排斥,而应该是沟通,既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习; ②面对文化的差异,我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点、长处。我们在弘扬中华民族文化时,也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,它们也是人类共同的文明成果。 考点:本题主要考查正确认识中华文化及差异。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题12分

“中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异.家长对于孩子上网的态度依然保守②约占70%的未成年人经常在社交网站公布个人信息,如姓名、年龄、手机号等③有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。

(1)家长和孩子的观念为什么会存在差异?(4分)

(2)当家长和孩子产生矛盾时,作为孩子,应该怎么做?(4分)

(3)分别针对材料②和③回答:未成年人在上网时应核怎样保护自己?(4分)

 

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实验中学八年一班是先进集体,这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气,在与兄弟班的竞争中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。

(1)八年一班同学在合作竞争中的成功经验,对你有什么启发?(2分)

(2)我们在合作竞争中的目标是什么?(2分)

(3)我们在创建优秀班集体的过程中,如何处理同学间的竞争关系?(6分)

 

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在特殊的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。从根本上说,善意的谎言是(   )

①违背诚实的道德

②不违背诚实的道德

③是出于个人的“私利”

④是维护对方利益的需要

A.①②    B.①③    C.③④    D.②④

 

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人与人之间的平等集中体现在(   )

A.工资和收入的平等

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D.体力和精力上的平等

 

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“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中,要善解人意就需要(   )

A.平等地享有法定的权利

B.换位思考,替对方设身处地着想

C.宽容别人,委屈自己

D.同情弱势群体

 

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