材料一：中学生在学习时，浪费时间的现象很多，这主要指一边学习一边做其他事情。据心理学家调查，具体说来，有以下10种浪费时间的表现：胡思乱想；坐立不安；东寻西找；勤去厕所；读书写字；胡写乱画；电视吸引；抓耳挠腮；闭幕打盹；别人打扰。
材料二：英国伟大的文学家莎士比亚有句名言：“放弃时间的人时间也会放弃他。”画家达芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可幸福长眠。”
阅读上述材料，请回答下列问题：（10分）
（1）结合自己的实际，说说你浪费时间的主要表现有哪些？（列举不少于3例）（3分）
（2）你认为我们应当如何做好时间的主人？（至少4点，4分）
（3）请再收集几条珍惜时间的格言或名人名句。（3分）
一个记者和一个擦皮鞋的小孩有这样一段对话：
记者：你是哪里人？为什么要出来擦皮鞋？
小孩：安徽人，家里穷。
记者：你在哪里读书？
小孩：我不读书，父母说读书要花很多钱。
记者：你想读书吗？
小孩：想，我想自己赚点钱去读书。
根据对话回答问题：
（1）外来民工子女在本地享有受教育权吗？对话中的小孩可以通过哪些途径维护自己的权利？（3分）
（2）我国有哪几部法律保护公民的受教育权？（6分）
（3）以上材料对我们有什么启示？（3分）
有人认为：如果对方做错了事，决不能原谅对方。原因很简单，就是要让对方受到惩罚。也就是说，只要“我”不原谅你，“你”就没有好日子过。你支持这种观点吗？为什么？（10分）
当今社会对青少年确实存在太多的诱惑，这些诱惑总是以其迷人的一面，引诱着青少年渐渐远离自己的追求和目标，干扰着青少年的健康成长。
（1）你在生活中遇到过哪些诱惑呢？（5分）
（2）你是怎样对付它们的？（5分）
人的一生都在交往，都需要交往，因为只有在交往中，才能更好地认识自我，发展自我，才能体会到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，才能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，才能更好地适应社会。然而有一部分同学或不愿与人交往，或不善于与人交往，或结交了不良朋友。通过学习与体会，你学会了哪些交往的“好招”呢？（10分）
对于我们的学校，我们应该坚持的正确态度是（ ）
A.我来学校是读书学习的，不是来建设学校的。因此，我没必要为学校尽什么义务
B.热爱我们的学校，努力为学校做出自己的贡献
C.学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了
D.因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大的关系
