某中学九年级学生李敏利用假期,对姑姑家的经济收入进行了一次调查,并制定了下列调查表格,请协助她完成相关的调查任务。
人物 | 职业 | 主要收入来源 | 经济性质 |
姑姑 | 无 | 房屋出租租金 | ① |
姑父 | 国企职工 | 工资+奖金 | ② |
表哥 | 服装店老板 | 营业收入 | ③ |
表嫂 | 村办企业股东 | 股票分红 | ④ |
(1)请你帮助李敏填写表格中的“经济性质”的相关内容(4分)
(2)李敏姑姑家各家庭成员的收入体现了我国怎样的分配制度?(4分)
(3)李敏的调查表格反映了我国当前怎样的经济制度?(4分)
材料一:“在地球的另一个角落里有着一个人间奇迹,它叫夏宫(即颐和园)……人们的想像力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中……有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢,一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后,他们双双拉着手,荣归欧洲。”
材料二:一副斥责慈禧太后的对联
今天到南苑,明日到北海,何时再到古长安?叹黎明膏血全枯,只为一人歌庆有。
五十割琉球,六十割台湾,而今又割东三省!痛赤县邦圻益蹙,每逢万岁祝疆无。(光绪三十年农历十月十日,是慈禧太后70岁生日,章炳麟撰写了此联斥其辱国丧地。其中,“邦圻”指国土,“蹙”指缩小。)
(1)从材料一、二中总结出中国沦为半殖民地半封建社会(近代中国落后)的原因。(3分)
(2)为振兴中华,时代赋予青少年怎样的历史使命?(2分 )
“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”五千年的奋斗、百年的抗争,中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明,铸就了民族之魂---伟大的民族精神。
请问中华民族精神的内涵是什么?(2分)
对于广大中学生来说,我们能够而且应该为弱势群体做的是( )
①学会尊重 ②学会关心 ③学会帮助 ④学会致富
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
近年来,棚户区改造、免费甲流疫苗接种、城乡免费义务教育、农村最低生活保障制度,这些政策的出台,让更多人脸上绽开了笑颜。上述做法( )
A.体现了党和政府关注民生,促进公平
B.说明关心帮助弱势群体只是政府的责任
C.说明弱势群体摆脱困境只能靠政府
D.说明我们的社会中不公平的现象已不存在
下列关于平等的说法正确的是( )
①平等体现为人格和各项基本权利的平等
②人与人之间的平等以生命的平等为基础
③平等就是平均
④平等是人类永恒的追求
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②④