材料一：
材料二：“十一·五”期间（2005-2010年），中央财政投入扶贫资金868.37亿元，贫困人口从2005年末的6432万人减少到2009年末的3597万人。对此,网民“我幸福”认为：发家致富只能依靠自己创办个体、私营等非公有制经济，国家统筹区域协调发展意义不大。而网民“暖流”认为：国家统筹区域协调发展十分必要，自己干个体、搞私营却无必要。
（1）材料一中的漫画讽刺了什么社会问题？（1分）
（2）为了让老百姓感受到富民政策，我国现阶段必须坚持的分配制度是什么？（4分）
材料一：初三1班的刘倩同学平时在学校是一个品学兼优的好学生，还是一名文学爱好者，她的文章经常在班级和学校的墙报、校刊上发表。今年初，她的一篇文章在一家全国性青年上出版发表，并获得三百元稿酬。刘倩未经父母同意将这三百元稿酬捐给了西部山区贫困学生。
材料二：8岁的小学生张某有5篇儿童获奖诗词被一家出版社收录并出版，张某的父亲知道后，向这家出版社要稿费，出版社的负责人说：“你女儿才8岁，要什么稿酬？”
（1）结合材料一思考：初中生刘倩同学依法享有了我国公民哪些权利?（2分）
（2）材料二中，应该采用什么方法维护小学生张某的合法权利？（2分）
在我省近万家骨干企业中，非公有制企业已占据“半壁江山”，其中一批企业借助改革开放优惠政策快速崛起，成为行业中的排头兵。这从一个侧面反映出非公有指经济是（ ）
A.是我国国民经济的主导力量
B.是社会主义公有制经济的重要组成部分
C.是我国社会主义市场经济的重要组成部分
D.在我国国民经济中居主体地位
某国有企业职工的工资收入、购买股票所得的股息收入分别来自于（ ）
A.按劳分配、按生产要素分配
B.按劳动要素、按管理要素分配
C.按资本要素、按技术要素分配
D.都是非劳动收入
党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是（ ）
A.我国正处在社会主义初级阶段的基本国情
B.一个中心和两个基本点
C.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论
D.共同富裕
启东市创建国家卫生文明城市，人人有责，我们中学生应当（ ）
①在校内做文明学生，在校外无所谓
②从我做起，自觉做文明人
③主动为建设和谐社会出一份力
④敢于同不文明行为作斗争
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
