下班了,公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚,这时出现了以下两种不同情况:
情况一:甲说:太不像话了!长眼没有?乙说:叫什么叫?踩你又怎么样?
情况二:甲说:真对不起,踩了您的脚。乙说:没关系,难免的。
结合材料运用有关的知识,回答:(10分)
(1)在生活中,我们无意伤害别人的时候,我们该怎么办?(2分)
(2)请分别为情况一、二设想一下结果。(4分)
(3)简要谈谈这件事给我们的启示。(4分)
2014年5月30日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学,参加庆祝“六一”国际儿童节活动。习主席在讲话中指出:一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人接力努力。……少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新陈代谢是不可抗拒的历史规律,未来总是由今天的少年儿童开创的。希望少年儿童:要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长,努力做最好的我。
结合上述材料,运用所学知识,探究以下问题:(10分)
(1)少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。请你说说个人与社会的关系。(4分)
(2)人生价值包括哪两个方面?请你结合生活实际谈谈你准备如何实现自己的人生价值。(6分)
辨别分析,感悟明理(8分)
中学生夏娟是班上有名的“好脾气”,她平时乐于助人,即使有人冒犯了她,她也总是一笑了之。这说明夏娟同学( )
A.原则性不强,很难适应现代社会的要求
B.太软弱了,这样做只能是自己吃亏
C.待人宽容,与人为善,善于处理人际交往中的冲突
D.缺乏自尊意识
某市在交通要道打出了这样的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容( )
①符合社会主义精神文明建设的要求
②是构建社会主义和谐社会的需要
③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则
④可以避免一切交通事故的发生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
我国《宪法》第33条第二款规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规定正确的理解是( )
①平等权是我国公民享有的基本权利,它受法律保护
②任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利
③公民的合法权益都一律平等地受到保护,对违法行为一律依法予以追究
④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④