每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（ ）
A.动植物的生命力比人类强
B.我们要肯定生命、尊重生命
C.生命是顽强的，也是脆弱的
D.并不是每个生命都具有价值
人类是地球上最高级的生命，因此（ ）
A.人类可以任意处置其他生命
B.人类最有权利生活在地球上
C.人类无需其他生命的存在
D.人类有责任保护我们赖以生存的地球
对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要注意到以下哪几点（ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④学到哪儿是哪儿
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.②④
进入初中，体验初中生活，下列感觉中不正确的是（ ）
A.感到高兴，因为我进入初中了
B.感到孤单，到了新的环境不太适应
C.无所谓，与我无关
D.比较容易与以前的同学在一起
伴随着经济社会的迅速发展，贫富差距的拉大，分配不公现象的产生，新读书无用论的盛行，独生子女的娇惯，人们对教师职业的期望值过高，学生素质的降低，这一系列的社会矛盾体现在教育上那就是师生矛盾激化。近年来师侵生，生弑师的恶性案件时有发生，加之新闻媒体的无限放大，严重扭曲了事件本身的真相，舆论一边倒，正常的教育教学工作陷入二难之境。面对这样一种形式，教师很难把握好表扬和批评这一尺度。那么请同学们思考一下，如果你面对这样一种情况，你会如何对待老师的表扬和批评呢？
如果一旦我们被老师批评，而自己又很委曲，在老师不明情况，不理解的前提下，那我们应当如何处理呢？
