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一位中学生给自己的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。...

一位中学生给自己的箴言是“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是(   )

A.生活条件的优越      B.生活的艰辛和曲折

C.生命的价值和意义    D.生活中的快乐和悲伤

 

C 【解析】 试题分析:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷,他们的生命价值得以延伸。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。A、B、D观点更多地考虑到自身的体验和感受,是错误的,故应排除;所以本题选择C。 考点:本题考查实现生命价值的相关知识。  
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考点分析:
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身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台,他说我无法决定生命的长度,但可以选择生命的宽度。这说明(   )

A.人类的生命最具有智慧性

B.生命的价值在于对社会的贡献

C.对挫折要不放弃生的希望

D.生命的价值在于延长生命长度

 

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小丁的腿有残疾,你对他应该(   )

①尊重他的独立人格和尊严

②与他友好相处,把他当作正常人对待

③在他需要帮助的时候,及时伸出援助之手

④既不歧视他,也不与他来往,万一他需要帮助时,自己岂不是自找麻烦

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

 

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一伐木工人被树干压住了腿,他为求生,狠心锯下了自己的腿,从而保住了生命,你认为(   )

A.这种做法不对,应等在原地,希望有人能去救他

B.他这样成了残废,还不是给家庭增加了麻烦

C.这样做很正确,人不能放弃生的希望

D.他应当等在原地,打电话求援

 

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关于生命的理解正确的是(   )

①生命不可能十全十美

②不幸的生命就不用尊重了

③每个人的生命对他人都有价值

④生命可以做到十全十美

A.①③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

 

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中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件,能活80——90岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。这说明了(   )

①生命是一个过程

②一个人的生命是不可重复的

③生命属于我们只有一次

④人的生命是非常短暂的

A.②③④    B.①②③④    C.①②③    D.①③④

 

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试题属性

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