与往常一样，小林起床后，妈妈早已准备好了早餐；上学时，清洁工正在扫马路；十字路口，交警正在指挥交通；学校大门口，校长正迎接每一个学生；教室里，值日生正在擦拭地面……这说明（ ）
①人人都承担不同的责任
②不同的社会角色承担不同的责任
③我们是学生，可以不承担责任
④认真做好自己应该做的事，才能成为对自己行为负责的人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
《都市快报》报道：2013年5月26日，大雨，广东珠海巿有一位大叔就坐在十字路口上，路过的人都以为他是傻子，后来才知道他在守着一个开了盖的排水口！大叔，您辛苦了，你守的不只是一个井盖啊！下列对这位大叔的行为评价正确的是（ ）
①这属于真善美行为，能够起到净化人们心灵的作用
②这种行为能激起人们对美好事物的向往和追求
③这种行为一定能促使人们加强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑
④这有利于形成良好的社会风尚
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
在下列行为中属于真、善、美的是（ ）
①中学生王一梅5年如一日，风雨无阻，背有残疾的同学上学
②中年夫妇张某，因嫌弃80多岁的老爹脏而把其赶出门外
③初三学生李某，经常帮低年级的同学写作业
④张某虽然家庭困难，也没有让正在上中学的儿子辍学打工
⑤初二学生王超，因嫌老师布置作业多，经常背地里辱骂老师
A.①② B.①④ C.②③④ D.③④⑤
由于父母离异 ，中学生李明长期无人管束，形成了错误的是非观，常常跟着一些同学逃学、打架、玩游戏。两年下来，他成了远近闻名的小混混。花光了钱，李明就开始偷东西，学校多次对他进行教育都无济于事。从李明身上，我们可以认识到（ ）
①只有明辨是非善恶，才能把握好生活的方向
②只有明辨是非善恶，才能杜绝不良嗜好
③青少年心智还不成熟，无法树立正确的是非善恶观
④只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用法律和道德约束自己的行为
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（ ）
①千里之堤，毁于蚁穴
②守法朝朝乐，违法日日愁
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为
④小洞不补，大洞吃苦
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
一项专项调查表明，在校学生中50%有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮的经历。这些学生遇到侵害时，虽然感到气愤，但惊慌失措，紧张害怕，自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似的情况，你认为最佳的做法是（ ）
A.忍气吞声，自认倒霉
B.直接同违法犯罪行为作你死我活的斗争
C.力求在保护自己的前提下，巧妙的借助社会的力量将不法分子抓获
D.大声喊“抓坏人”，把对方吓跑
