“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。据此回答下题。
1.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响（ ）
①我们的学习质量
②我们的生活质量
③我们的身心健康
④我们的沟通能力的提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.热爱我们的老师是因为（ ）
①老师是人类文明的传播者
②老师被誉为人类灵魂的工程师
③师生之间需要沟通
④老师也有烦恼需要我们解决
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ）
A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
B.朋友就是要快乐彼此分享，不幸时相互避让
C.朋友带给我们温暖、给我们支持和力量
D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享
下图反映了（ ）
①父母给予我们生命且哺育我们成长
②孝亲敬长是我们的传统美德
③子女要回报父母的养育之恩，这既是道德义务，也是法律义务
④孝敬父母从小事做起
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，跟不上形势了，和他们说不上几句话就要吵架，所以和爸爸妈妈交流太难。”面对部分同学与父母交往的困难情况，你可以给他们推荐的交往艺术有（ ）
①赞赏父母，交往起来无烦恼
②认真聆听，交往起来免误会
③帮助父母，交往起来无障碍
④与父母争论，对就是对，错就是错
⑤在家庭交往中，与父母不必太计较
A.①②③ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
一些有识之士提出：新世纪摆在我们面前的第一个挑战，既不是技术革命，也不是经济发展，而是道德问题。一个道德贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心社会与他人，无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会发展的。为了了解同学们的责任意识，某校八年级学生对本校同学的责任状况作了一次调查，结果如下：
——42%的学生在回答“外出旅游，找不到垃圾桶时，是否带走垃圾”时选择了“否”，理由是“带走垃圾很麻烦”；
——28%的学生在回答“在家经常做力所能及的家务”时选择了“否”，理由是“我的主要任务是学习”；
——37%的学生在回答“班级值日工作是否认真完成”时选择了“否”，理由是“我一个人不值日对班级没影响”。
（1）请根据调查结果绘制统计表。（5分）
（2）根据调查反映了部分学生社会责任感不强，该校八（1）班拟开展以“我们的责任”为主题的演讲活动。请你写出演讲提纲。（3分）
（3）作为一名中学生，其实也身兼多重身份，请根据自己的社会身份，描述自己应承担的责任。
①我是中华人民共和国的一位公民，我的责任主要有：（1分）
②我是一个社区居民，我的责任主要有：（1分）
③我是父母的子女，我的责任主要有：（1分）
④我是一名中学生，我的责任主要有：（1分）
[向“全国最美孝心少年”王醇营学习]
正在读初二的江苏徐州少年王醇营今年入选“全国最美孝心少年”。王醇营从小生活在一个非常贫困的家庭，年迈的外婆常年重病，小醇营四岁的时候，爸爸又因为患强直性脊椎炎和脑淤血瘫痪在床，后来长期抑郁的妈妈也得了精神病，小小的王醇营从此一边上学一边承担起照顾全家的重担。小醇营学着妈妈以前的样子洗衣、做饭。打他记事时起，就好像成了一家人的护工，外婆的冠心病经常在夜里犯，他就一个人推着三轮车往镇卫生院送。爸爸刚瘫痪在床时，他更是每天寸步不离的守在床边。为了给家人挣医药费，王醇营种了几亩棉花、花生和玉米，平日里的打药、除草都得靠他一个人，他还曾偷偷地去当地的砖厂当过搬运工。
（1）王醇营的孝心令我们感动，他有哪些具体行为让你感动？（至少列举三个）（3分）
（2）请结合所学知识从道德和法律的角度谈谈王醇营“孝”的理由。（4分）
