某中学对有不良行为的学生进行调查分析,147名男生中有42名出现吸烟行为。在对这些学生的具体询问过程中了解到,他们中有近90%是在同学的影响下开始吸烟的。他们说:“看别人吸烟觉得很酷,所以也就吸烟了。”
(1)这些近90%的同学出现的是什么心理?这种心理有怎样的危害?(4分)
(2)青少年应怎样避免出现这种心理,养成良好的行为习惯?(6分)
八年级学生李虹,喜欢用思想品德课上学到的知识指导自己的学习生活。下面情境记录了她学习生活的片段,请你与李虹同学一起学习和思考:
一次下雪天,我迟到了,老师看到我气喘吁吁的跑来,不但没有批评我,还说快进来,别感冒了,这让我很感动。我上课认真听讲,主动回答老师的提问,下课后积极帮老师送回教学用品,老师非常高兴,我也很开心。
(1)这反映了李虹与老师之间是一种什么样的师生关系?(4分)
(2)从李虹与老师的交往中,我们能够得到哪些启示?(6分)
下列对一般违法与犯罪的关系认识正确的有( )
A.违法不一定犯罪,犯罪不一定违法
B.犯罪不一定违法,但违法必定犯罪
C.违法不一定犯罪,但犯罪必定违法
D.有一般违法行为发展下去一定会犯罪
高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分,但他仍然执迷不悟,不思悔改,最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明( )
A.王某持刀抢劫是刑事违法行为
B.王某持刀抢劫属于一般违法行为
C.一般违法行为必然发展为犯罪
D.王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性
下面漫画说明不良诱惑是( )
A.是无法战胜的,因而不能沾染
B.是可以战胜的,沾染以后再改
C.会侵蚀毒害人,必须自觉抵制
D.会强烈吸引人,无法真正抵制
犯罪行为必然是违法行为,但违法行为却不一定是犯罪行为。‘判断一个人是否犯罪,要看他的行为是否( )
①具有严重的社会危害性②违反刑事诉讼法 ③触犯刑法④应受刑罚处罚
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④