Question

材料一：在西藏，会听到各种各样的口音，见到各地的人。他们中的很多人都有一个共同的背景：援藏。有这样一对夫妻——马新明、孙伶伶。四年前，他们来到西藏这片神奇而美丽的土地，参与西藏建设。他们是我国对口支援西藏工作开展20年来第一对援藏夫妻，博士夫妻。4年多来，夫妻二人以坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，忍受高寒缺氧带来的病痛，努力工作,造福当地人民,用实际行动谱写了维护民族团结的佳话，用真情和赤诚谱写了一曲民族互助和美的乐章。

材料二：习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调，新疆的问题最长远的还是民族团结问题。民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们越要加强民族团结。各族人民要像石榴籽一样紧抱在一起。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）开展对口援藏工作有何重要意义？（4分。两方面即可。）

（2）马新明、孙伶伶夫妇的事迹对你有何启示？（4分。两方面即可。）

（3）如何才能筑牢维护民族团结的钢铁长城？（6分。三方面即可。）

Answer

（1）有利于巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系；有利于促进各民族共同繁荣；有利于统筹区域协调发展，走向共同富裕；有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。

（2）自觉履行维护民族团结的义务，为维护民族团结做贡献；积极承担社会责任，关爱他人，奉献社会，服务人民；培养坚强的意志，弘扬艰苦奋斗精神；胸怀大志，立志成才，为祖国建设做出积极贡献；等等。

（3）坚持民族区域自治制度；巩固平等、团结、互助、和谐新型民族关系；坚持民族平等、团结和共同繁荣原则；依靠各族人民的团结协作，共同奋斗；严厉打击各种暴力恐怖活动；贯彻党的各项民族宗教政策；等等。

【解析】

试题分析：

"15.试题分析：

（1）首先审材料，抓住“援藏”一词，首先是民族问题。开展对口援藏工作有利于巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系；有利于促进各民族共同繁荣。其次是共同富裕问题，有利于统筹区域协调发展，走向共同富裕。在此时科学发展问题，社会和谐问题。有利于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。

（2）本题考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。启示题就是我们应该如何做。首先找到马新明、孙伶伶夫妇行为的实质。可以联系所学的维护民族团结、承担社会责任、民族精神、艰苦奋斗等多个角度来分析。自觉履行维护民族团结的义务，为维护民族团结做贡献；积极承担社会责任，关爱他人，奉献社会，服务人民；培养坚强的意志，弘扬艰苦奋斗精神；胸怀大志，立志成才，为祖国建设做出积极贡献等。

（3）本题为做法类问题，联系中学生实际，说出维护民族团结的做法就可以。从增强民族团结的意识到三个尊重。维护民族团结，要尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；坚持民族区域自治制度；巩固平等、团结、互助、和谐新型民族关系；坚持民族平等、团结和共同繁荣原则；依靠各族人民的团结协作，共同奋斗；严厉打击各种暴力恐怖活动；贯彻党的各项民族宗教政策；等等。"

（1）本问考查对口援藏的作用。

（2）本问考查怎样做有社会责任感的公民。

（3）本问考查怎样维护民族团结。