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材料一:2010年的上海世博会,享有“文化世博、科技世博、绿色世博”的美誉。上海...

材料一2010年的上海世博会,享有“文化世博、科技世博、绿色世博”的美誉。上海世博会既是世界文化的交流和科技成果的展示,又是绿色、低碳世博理念的传递,不仅世博园区的场馆建设本身就是科技和绿色、低碳世博的融合,而且我们还可以通过世博会看到很多与生活息息相关的循环利用资源与节能新产品。

材料二2010年的全国两会上,“低碳”成为关健词,不仅频频出现在代表委员们的议案、提案和建议中,也体现在会议期间的各个细节里。循环使用的布袋,废旧报纸制成的铅笔,信息化的办公方式等等,无不向全社会倡导着低碳生活的新理念。

※低碳经济,简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。

※低碳生活,就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境。

(l)以上材料反映出了一种怎样的发展战略?(2分)

(2)结合我国国情,说明我国为什么要坚持这一发展战略。(6分)

(3)节约资源是实现低碳的重要方式。节约资源不仅是一种理念,更需要你我去践行。在日常生活中,你能为节约资源做些什么?(至少写出 2 种做法,4分)

 

(l)反映出了实施可持续发展战略。(2分) (2)①中国正处在社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家。人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出,严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。(3分) ②面对如此国情,我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,树立科学发展观,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。( 3 分) (3)说明:第(3)问至少写出2种正确的做法,每写出一种正确的做法给2分,给满4分为止。 示例:(4分)①随手关灯;②随手关闭水龙头;③不用或少用一次性水杯和碗筷;④尽量少用空调或把空调调在适当的温度;⑤电气使用完毕后立即拔掉电源插头;⑥出门购物自己带环保袋,尽量不用或少用塑料袋。(写出其它正确的做法均可) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对可持续发展的认识。根据教材知识,题文中的“绿色、低碳”等表明我国对环境的重视,所以体现了可持续发展的战略。 (2)此题旨在考查学生对国家可持续发展的原因的认识。根据教材知识,从我国资源环境的国情、科学发展观、“两型社会”、人与自然的协调等方面回答。 (3)此题旨在考查学生对怎样节约资源的认识。根据教材知识,从日常生活中的小事出发回答即可。比如:随手关灯;随手关闭水龙头;不用或少用一次性水杯和碗筷;尽量少用空调或把空调调在适当的温度;电气使用完毕后立即拔掉电源插头等。 考点:可持续发展发展战略;实施可持续发展的原因;怎样节约资源  
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考点分析:
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材料一中学生在学习时浪费时间的现象很多,这主要指一边学习一边搞其他事情。据心理学家调查,具体说来,有以下10种浪费时间的表现①胡思乱想②坐立不安③东寻西找④勤去厕所⑤读写书信⑥胡写乱画⑦电视吸引⑧抓耳挠腮⑨闭目打盹⑩别人干扰。

材料二英国伟大的文学家莎士比亚有句名言“放弃时间的人,时间也会放弃他。”画家达.芬奇说“勤劳一日,可得一夜安眠勤劳一生,可幸福长眠。”

阅读上述材料,回答下列问题

(1)上述材料给了你什么样的启发?(4分)

(2)你认为我们应当如何做好时间的主人?(至少三点,6分)

 

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