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观察下列图片,回答问题

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(1)你知道母亲节和父亲节分别是哪一天吗?(2分)

(2)请你说说设立母亲节和父亲节的理由。(3分)

(3)在以后的母亲节和父亲节,你准备为你的父母做些什么?(4分)

 

(1)①母亲节是每年5月第二个星期日; ②父亲节是每年6月的第三个星期日。(2分) (2)理由: ①父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。 ②在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。 ③这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。(3分) (3)母亲节: ①用自己的零花钱买一束康乃馨,送给妈妈; ②做一张节日贺卡,祝妈妈节日快乐; ③帮助妈妈做些家务;等等。 父亲节: ①给爸爸发条祝福短信; ②用自己的零花钱买一把剃须刀,送给爸爸; ③给爸爸泡一杯茶;等等。(只要能体现对爸爸妈妈的爱即可)(4分) 【解析】 试题分析: (1)开放性问题,直接作答即可。 (2)关键在于问题转换,“设立母亲节和父亲节的理由”就是为什么要感恩父母,运用课本所学知识(父母之爱是伟大的,为子女的健康成长,父母付出了难以计量的时间、精力和财力,甚至 不惜任何牺牲;父母之爱的伟大,不仅在于 养育了子女的身体,还在于 塑造了子女 的灵魂 ; 在人的一生中,父母的关心和爱护是最是最真挚、最无私的),组织答案即可。 (3)开放性答案,要符合中学生的身份,要具体化,具有可操作性,能体现对爸爸妈妈的爱即可,如做一张节日贺卡;帮助爸爸妈妈做些家务;发条祝福短信等。 考点:本题考查感恩父母、孝敬父母  
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考点分析:
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下列师生交往的表现中,做法欠妥当的是 

①与老师在篮球场竞赛,激烈拼抢

②向同学打听老师的个人隐私

③课堂上经常与老师大声争论

④结合熟悉的老师的相貌特征给老师起绰号

A.①②④    B.①②③   C.②③④    D.①③④

 

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A.班里某位同学出手打人,对他说“真勇敢!”

B.同桌穿了一件新衣服上学,对她说“真漂亮!”

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以下思维同学的言谈中,能够表现礼貌待师,且符合新型师生关系的是(   )

A.老师,你肯定讲得不对,我敢打赌

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C.老师,我讲得绝对正确,就是你错了

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一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!对这条短信解读正确的是   )

①教师是人类文明的传播者

②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能

教师教给我们做人的道理

④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用

A.②③④    B.①②③   C.①②③④   D.①②④

 

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异性同学间的交往是学校生活的一项重要内容,它能增进友谊。男女同学正常交往(   )

①有利于班集体的团结

②能够消除异性间的神秘感,培养健康心理

③会助长早恋之风

④有利于我们扩大交往范围,锻炼交往能力

A.①②   B.②④    C.①③④   D.①②④

 

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