-杨东粤是从小学保送到重点中学的优秀生。可是自从进入中学以后,他就有了一种沉重的压力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者,家长的高期望使他感到力不从心,老师的偶尔批评更让他难以承受。渐渐地,他变得烦恼、焦虑和不安。班主任林老师看出了他的问题,与他做了一次长谈。在老师的帮助下,杨东粤重新调整了心理状态,及时改进学习方法,积极参加各项集体活动,主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了,快乐了,学习也有了很大进步。
(1)请结合第一单元所学内容对王晓刚同学的变化进行评析(4分)
(2)从王晓刚的经历中你得到什么启示?并结合自己的实际谈谈你这一学期以来对中学生活适应的情况?(6分)
终南山上生长着一种植物叫快乐藤,人们只要找到了它,就会得到快乐。于是,有一个年轻人,他历尽千辛万苦终于找到了快乐藤,但他依然没有找到快乐。他便去问一个老者:“我找到了快乐藤,怎么还是不快乐呢?”老者摸着自己的心说:“你没有找到快乐的根呀!”这位年轻人终于明白了,原来心才是快乐的根啊!
结合所学思想品德学科知识回答下列问题:
(1)这则故事中“心才是快乐的根”指的是什么?(2分)
(2)在中学阶段,我们拥有这样的“快乐的根”有何益处?(2分)
(3)这样的“快乐的根”从哪里来?(6分)
一位学者说:“不会抑制自己的人,就是一台被损坏了的机器。”可见,学会调节自己的情绪很重要。下列同学调节自己情绪的做法可取的是( )
①小红和同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气
②小天被老师批评后,故不认真听课,意发泄子心中不快
③小甘考试遇到难题,浑身紧张,用深呼吸的方法放松自己
④小伟与父母发生矛盾,自己感到委屈,,就乱摔东西,以泄不满
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
刚进入中学,某校七年级(2)班同学经过讨论,制定了他们的班级格言:“进班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”这句格言要 求该班同学( )
①努力为班级和老师而学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益;
④正确认识和处理个人与集体的关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
李红在进入七年级后,认为自己应该把更多的精力投入到学习中去,她除了同桌以外,不再与其他同学交往,渐渐地她变得孤僻起来,做事也常常独来独往。对于她的这种做法,你的认识是( )
A.为了赢得更多的学习时间,李红有必要做出这种选择
B.她应该积极与他人交往,性格才会更加开朗,学习才会进步得更快
C.不与他人过多交往,有利于自己和他人的健康成长
D.她的这种做法,将会得到老师的赞扬和同学们的敬佩
小文在学习上一向勤学好问,在上小学时,她只要有不懂的题,就会及时请教老师、父母或同学。可是上初中之后,她发现许多问题父母也解决不了,同学也总是很忙,老师又鼓励她自己解决,小文陷入了困惑。这是因为她不懂得初中生应该( )
A.凡是自己的事情都要自己做主,不让他人管
B.逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者
C.多背书、多做作业、多参加各类考试,才能提高自己
D.长期坚持上好家教课,解决自己存在的问题